文档介绍：教师双学心得体会教师双学心得体会第一篇: 教师双学心得体会为改变课堂上一言堂现象,改变重奖不重教现象,改变教师厌教学生厌学现象,我校走出一条适合我校教学之路, 学****和借鉴洋思中学, 衡水中学教学改革经验, 学****实践中, 我们全体教师表现脚踏实地,明确目的和意义,通力合作,效果十分可观, 下面谈一下本人半年来学****洋思和衡水教学经验的实施和体会, 以便更好促进教学工作: 教学中千方百计地激发学生自主学****的热情, 强化学生自学****的内驱力,促成学生在课堂上三动: 动脑,动口,,发扬学生的优良品质和各种本领,让学生主动投入紧张的学****中,感受到成长的快乐和幸福, 课堂上让学生划分学****小组, 选出组长, 便于展开兵教兵, 合作学****策略, 课前教师集体备课, 确定知道学生自学纲领, 首先提出本课学****目标, 提出自学纲领内容, 首先将本课基本知识点以填空题等方式表现出来,难度设置要小一点,便于学生自学掌握,题目表现形式, 与期中期末试题型接轨, 还要有自学效果自馈, 预计到学生通过自学将基本知识点掌握之后, 适时设置较深层次的问题, 需要学生通过自学与交流合作的形式来解决, 即"兵教兵"把这些重要问题在课堂上分给各学****小组解决, 之后教师点拨, 据教学内容和学生展示状况进行调空, 针对学生展示过程中出现的意外情况及时机智处理, 学生对自学的回顾, 对内容的思考, 在黑板上回答问题, 以各种形式展示自己的才华, 最后有当堂训练, 拟检测题, 检测已学知识是否已经了解并掌握, 拓展知识面, 提高能力教学中使我们意识到, 学生比以前乐意学了, 教师比以前乐意教了, 师生的思想得到了统一, 得到理解学****洋思和衡水中学教改经验的目的所在, 取其精华, 为我所用, 理解进行课堂教学改革给学生带来的好处, 乐意接受改革, 乐意改变自己, 使自己的成长得到( 本文来自: ) 发展,学****积极性得到调动,学****动机得到了激发, 传统的课堂教学结构得到了冲破, 抛弃了课堂上的满堂灌和教师讲学生听, 运用了先学后教, 当堂训练的教学模式, 使学生从压抑的状态中解放出来, 获得了主体地位, 课堂上的教学过程中, 变成了学成的动脑, 动口, 动手的学****过程, 变成了全面实施素质教育才过程, 以竞赛, 检查, 试题, 评比等方式严格训练, 培养了学生的竞争意识, 顽强意识, 高度负责的精神教学模式的效果和成效非一日之功, 虽然取得了一定的成效, 但还需好长一段路可走, 不断探索, 不断创新是我们的宗旨,引导学生大胆思考想象,激活思维,开启心智,提高实践能力,使我校的教育工作再创辉煌. 第二篇: 教师双学心得体会教师双学心得体会为改变课堂上一言堂现象, 改变重奖不重教现象, 改变教师厌教学生厌学现象, 我校走出一条适合我校教学之路,学****和借鉴兄弟学校教学改革经验,学****实践中, 我们全体教师表现脚踏实地, 明确目的和意义, 通力合作, 效果十分可观, 下面谈一下本人半年来学****的实施和体会, 以便更好促进教学工作: 教学中千方百计地激发学生自主学****的热情, 强化学生自学****的内驱力,促成学生在课堂上三动: 动脑,动口,,发扬学生的优良品质和各种本领,让学生主动投入紧张的学****中,感受到成长的快乐和幸福, 课堂上让学生划分学****小组, 选出组长, 便于展开兵教兵, 合作学****