文档介绍：教师的心得体会教师的心得体会第一篇: 教师心得体会封面“建廉政文化树廉洁新风”活动开展教师心得体会淮河实验小学 201X 年第二篇: 英语教师的心得体会英语教师的工作总结教学就是教与学,两者是相互联系, 不可分割的, 有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候, 我还不懂得了解学生对教学的重要性, 只是专心研究书本, 教材, 想方设法令课堂生动, 学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候, 我按照自己的教学设计, 上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课, 认为教学效果如期理想, 怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应, 才知道我讲的口语大部分同学听不懂, 而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况: 一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,四班的同学比较活跃, 上课气氛积极, 但中等生占较大多数, 尖子生相对较少。因此, 讲得太深,没有照顾到整体,而一班的同学比较沉静,学****欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点, 因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况, 实事求是, 具体问题具体分析, 做到因材施教, 对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中, 备课是一个必不可少, 十分重要的环节, 备学生, 又要备教法。备课不充分或者备得不好, 会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说: “备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性, 因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上, 认认真真钻研教材和教法, 不满意就不收工。虽然辛苦, 但事实证明是值得的。备课充分, 能调动学生的积极性, 上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力, 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入, 不让其分心, 这就很讲究方法了。上课内容丰富, 现实。教态自然, 讲课生动, 难易适中照顾全部, 就自然能够吸引住学生。所以, 老师每天都要有充足的精神, 让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚, 因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学, 违反纪律时, 我的情绪就受到影响, 并且把这带到教学中, 让原本正常的讲课受到冲击, 发挥不到应有的水平, 以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语, 对学生而言, 既生疏又困难, 在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪, 不原学,1 也无法学下去。为此, 我采取了一些方法, 就是帮助班上的同学改英文名, 尽量多讲一些关于英美国家的文化, 生活故事, 近来文秘写作网全国公务员共同的天地! 更帮部分同学交上了” pen friend in america ”,让他们更了解英语, 更喜欢学****英语。因为只有英语水平提高, 他们才能达到交异国笔友的目的, 同时也可以提高同学们的英语写作能力, 对成绩优秀的同学很有好处。因为英语