文档介绍：教育局行政审批工作总结教育局行政审批工作总结** 县教育局 201X 年行政审批工作总结( 201X 年1月7 日) 201X 年, ** 县教育局根据县委办、县府办《 201X 年县机关目标管理绩效考核实施意见》和《关于印发**县 201X 年度行政审批工作目标管理绩效考评细则的通知》文件精神, 认真贯彻落实行政许可法, 深化行政审批制度改革, 提高行政服务质量和行政审批工作效率, 围绕巩固提高教育创强成果的中心任务, 不断增加教育投入, 统筹均衡发展, 合理科学布局,规范办学行为,提升学校内涵,有力推进了** 教育规范、均衡、特色发展。现将有关工作总结汇报如下: ( 转载请注明来自:://../) 一、基本情况全县现有中小学 124 所,在校生 1 万人,其中普高 11 所,职高 8 所,初中 33 所,小学 62 所, 九年一贯制学校 10 所。幼儿园 100 所,在园幼儿 24083 人。** 电大** 分校 1 所,在校生 1950 人。在职公办教师 7222 人,离退休教师 2076 人, 教师学历合格率幼儿、小学、初中、普高、职高分别达到 9 % 、9 % 、9 % 、9 % 、9 % ,初中、小学高一层次学历比率达到 7 % 和8 % ,中职双师型教师比例 59 %。学前三年幼儿入园率 95 %;小学、初中适龄儿童入学率分别为 100 %和 9 %,初中毕业生升入高中段比例 9 % ,普、职比 ∶1 ;三类残儿入学率 9 %,全县 16 周岁人口中初级中等教育完成率 9 %。二、今年以来的主要工作一年来,在县委县政府的正确领导下,县教育局紧紧围绕巩固提高教育创强成果的目标, 加大投入改善办学条件, 聚精会神提升教育内涵, 全县教育得到了均衡、规范、特色发展, 教育整体水平得到进一步提升,主要的亮点工作有: 1.“教育共同体”全面深化。出台了《关于进一步深化城乡教育发展共同体工作若干意见》,把 23 个城乡教育共同体调整为 19 个, 进一步从师资队伍建设、教科研工作、考核评价、内部管理、活动经费等五个方面建立起保障机制, 加大教育共同体的推进力度, 推出管理、研训一体化,“共同体”内教师下派上挂, 新教师在优质校见****一年,实行共同体学校捆绑式考核,设立专项经费等实在举措。 2 .民办教育规范扶持。县财政每年安排两个 100 万元,分别设立民办教育发展专项资金和学前教育专项经费,专门用于奖励各类优秀、重点示范民办学校( 幼儿园) 和为促进民办教育发展作出突出贡献的集体和个人。出台《** 县民办教育培训机构管理办法》,实行年检制度,有效引导、规范民办培训机构的办学行为。 3.“轻负高质”经验省市典型。积极做好全省“轻负高质”重点联系县的各项工作, 选择 15 所初中、 23 所小学联系校作专题实践研究, 实行局中层干部“一对一”跟踪指导。区域推进“轻负担、高质量”经验三次在省市大会上交流,受到各方好评。 201X 年,我县高考再创佳绩, 重点上线人数、重点上线率列全市各县(市、区) 第一。至此,我县高考成绩四年蝉联全市桂冠。 4. 教科研论文硕果累累。 201X 年** 市教师论文评比, 我县共有获奖论文 204 篇,占全市 1/7 ,其中一