文档介绍：校园之美作文800字
九月踏进校园，从未细细品味过校园美丽的景象。就在这一个下午，阳光暖洋洋的，一个时机，让我又重新认识了一下校园的优美风景。
柳树远看像几位美女的长发，在风中舞动，禁不住想象。进入大花园的亭子去乘凉，这儿呀，是好你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。〞说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？〞学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？〞这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
屋二山。正是因他具有而不舍的精神。戎一生，他前十次革命均告失，但他百折不，于在第十一次革命的候，推翻了清王朝的治，建立了中民国。些故事，情不同，
但意都是一的，它告无，做事要有恒心。旬子：
“而不舍，朽木不折；而舍之，金石可。〞句充清楚了一个人如果有恒心，一些困的事情便可以做到，没有恒心，再
的事也做不成。学是一条慢而苦的道路，不能靠一***，也不是熬几天几夜就能学好的，必养成平努力学的。所以我：学在持！
当下市面上关于教授学
方法的籍不少，其所内容也确实很有道理，然而当者用，很多看似用的方法用来效果却并不明，之后的果无非是两种：要么自己没有掌握其精髓要，要么抱怨那
本的而不，但最肯定是会回到当初的原点。
本?学会学?在一开始并没有急于兜售自己的方法，
而是通者真正了解自己，
从而找到适合自己思方式的学方法，
的第一局部就是左是右思和、听和学模式，有效分后，不同者不同思考和接收接受学的特点，有性的分出建，从而不断化自
己的。在其后中的所有介具体学方法章的最开始，都是按照不同学模式出各种学方法不同的建，是此区于其他学方法籍的最大特点，种“因材施教〞的
方式能者有种豁然开朗的感，
除了能得到最适合自己的有效的学方法也能更深入的客的自己，
不学是生活都有帮助。
除了“性〞外，本第二大特点就是
“全
面〞，全都是由一篇篇短文、表集成，更像是一本博文或者
PPT件合集，每个学方法的目清晰明了十分便于找，但也因此有些章内容安排的比混乱，所幸每一章关性并不
太，每个章都适合独立索来学。其内容从“划〞
、“笔〞“〞直到“考〞几乎涉及了所有学中的常遇，文中文字精没有分的渲染，完全是的“干〞
，
可以身地的想象：当自己面学海之中手足无措之，篇大的方法肯定会无心看，明了的排，人从目中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的
者得到最有用的信息，是一部得学的人不断自我提高的有力武器。曾看到一个有意思的心理
:用“正确的方法〞、“的方法〞和“极的行〞、“消极的行〞，来自由搭配，
看如何搭配出最好和最坏的果，
“正确方法〞配