文档介绍：
安静下来，冥思苦想，最终从题目中找到未知数和确定数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿依据未知数和确定数的关系套公式。啊！最终算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的确定数，假如是，那么你就做对了，假如不是，那么你算的过程中必须出了什么问题。当我写完了全部的题后，发觉还有一小会儿的时间，于是认谨慎真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了教师??
这次考试让我深感自己的“机灵”，但这机灵绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的缘由是我觉得最大的机灵在于遇到难题不退缩不放弃的志气！
篇四：机灵的我
机灵的我
成功小学五(1)班 赵可怡 指导老师：李水仙
我，一个机灵、天真活泼的女孩子。至今，童年的一件事仍旧让我记忆犹新。在小的时候，我始终不明白“机灵”是什么意思，此时此刻我长大了，最终明白了。而且，我还知道，它放在谁身上最适宜不过了，那当然是我喽！
一天，爸爸去开会了，妈妈又去了外婆家，只有我一个人呆在家里看电视。
我翻开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《小马玛莉》！这个动画片正合我意，我便坐在沙发上兴致勃勃地看起来，正到精彩之处，突然传来一阵急促的敲门声。
我皱起眉头，说：“是谁呀？这么扫兴。”我拿起凳子慢吞吞地放到门前，脱掉拖鞋，站在凳子上，从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔，他身穿黑西装，戴着一副墨镜，叼着一支烟。他不停的叫着：“有人在吗?”还不停地敲门。我看他像个坏人，心里惊慌起来，我说：“你是谁呀？”“我是你爸爸的挚友，我来请教他几个问题，让我进去好好跟他谈谈。”我想：爸爸去开会了，作为他的挚友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我心中暗自喜悦，眉头一皱，计从心来，我对他说：“爸爸在房间里睡午觉，你在门口等我，我立刻去叫他。”我走到门背后，原地踏
几步，以便让他知道我走了，那人见有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回来了，我把这件事原原本本地告知了他，他说：“宝贝，没想到你这么机灵、这么英勇!”听了爸爸的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。你们说，我机灵吧！
其次篇:《三年级下册第三单元作文300字4篇》
三年级下册第三单元作文300字4篇
介绍自己
三年级下册第三单元作文300字：这就是我
--XXX。
我。
三年级下册第三单元作文300字：我
我是一个活泼得意的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，得意极了！
我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌颂的特别棒，只是有一个缺点：唱歌惊慌的时候就会遗忘歌词，我正在努力克制中。我最喜爱唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，对于唱歌我特别痴迷，唱歌时的表情也非常投入，美不胜收。我很喜爱唱高音，教师说我的音准很到位。我唱想歌来很忘我，别人叫我的时候，我时时是听不见的，呵呵。
妈妈前些日子还给我录了像呢，当时我很惊慌地说：先试一遍再录吧！妈妈说：不要怕，你必须会唱