文档介绍：德育教育论文德育论文（1）知道知道，做就是练****道德教育的知识与实践的统一，是指通过道德教育理论与实践相结合，教育者的教育，使受教育的人在内心世界中达到一定程度的自觉意识和道德教育的接受。练****可以达到持续体力消耗的目的。实现知识与行动的统一以生动，具体的形象为例，他们可以轻松理解道德标准和行为规范，易受感染，易于遵循和遵循。帮助学生培养良好的道德品质和行为****惯。
在选择角色模型时，角色模型应该是真实可信的，并且角色模型的示例性角色可以发挥作用。最好的例子是离学生年龄不太远。最好
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是看到并感受到它的侧面，以便它可以得到增强。学生学****意识作用的角色;为了促进自律角色的作用，榜样不仅可以成为普通人之上的一种外在力量来规范人，抑制人，模范生活在现实生活条件下的人能够学****学生努力工作后不能成为学生无法学****的“上帝”。将这个例子与学生的人为立场隔离开是不可能的。因此，在学****这个例子的时候，我们应该把注意力从一定的法律力量转化为自律的力量，从外在约束到内在动力。增强角色模型的作用。同时，要始终注意学生学****榜样的作用和对榜样的态度，制定好学生学****问题的计划，重新建立不恰当的模式。
加强监督。学生的道德教育不是纯粹的思想教育，而是丰富的实践内容。学生的道德教育不仅要有道理，还要有指导。学生理解这一点非常重要
在理性和歧视的基础上指导实践。对于学生的德育实践，必须从青年的实际出发，以身心特点为出发点，以学生的人格发展和全面发展为出发点。形式应活泼生动，内容丰富多彩，满足学生的需求，力求最佳效果。
学生在道德教育中可能会遇到这样的问题。这种行为可能与学生心中的规范标准不同。这要求教师加强监督和指导。及时指导学生在德育实践中的困惑，让学生明确规范，明确标准，澄清理解上的误解，使学生在正确的意识指导下自始至终开展德育实践活动;道德教育过程
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中学生的失范及时指出行为，进行客观，公正，准确的评价，让学生知道什么是对的，什么是错的，错在哪里，哪里出错。
加强监督是道德教育的重要一步。教师需要在日常工作中充分利用短信，互联网，QQ，监控设备等现代手段，了解学生的知识和行为现状，更加关注学生，关心学生，更关心学生。及时发现问题，及时处理问题，教师的观点需要从学校延伸到学校外;不仅要监督学生的知识和实践，还要指导学生的知识和实践。
德育论文（2）首先，教师的宽容给学生带来了刺激的力量
我们班上名叫小伟的学生是班上着名的淘气王。他的特点是积极和好奇的一切。在课堂上，你说的东西越不能动，他总是试图移动和触摸。他经常受到老师和同学的批评。但事件发生后，他仍然走自己的路，“不要忏悔。”从今年开始，为了阻挡强烈的阳光，学校为每个班级配备了白色窗帘。为了不让窗帘弄脏，我故意在窗帘的一侧砸碎绳子，并要求学生打开和关闭缰绳。不要直接抓住窗帘。这个窗帘引起了小伟的好奇心。他无所事事地拉开窗帘，让学生们非常反感地靠近窗户。他说了三次五次，就是不听。在这一天，我刚刚进入教室，学生站起来告诉我关于小伟的“罪行”。当时我很生气，但我还是忍住了。我看到小伟的脸上表现出不满。我想：对于这个不变的学生，我们也要宽容！我平静下来，温柔地问道：“小伟是这样的吗？小伟
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站了起来似乎准备好批评。“你认为老师尴尬的绳子是不合理的，我会拉它找到更好的方法吗？他