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第 1 页 共 学****的好典范！我最观赏的是他的“钉子精神”“一块木板是平平的，上面没有一个眼，而钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力，硬挤进去，硬钻进去。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学****上也要提倡这种钉子精神。”
由此看来，雷锋对学****的看法是很严谨、谨慎和一丝不苟的。我在生活中和学****中也要学****这种钉子精神。比方我在学****中遇到一道很难的奥数题，试算了好半天也没做出来，于是我就灰心丧气了，心里想：反正明天教师会讲的，不写也行。结果教师讲时，我发觉我的答案很接近了。假如当时我用钉子精神接着钻研下去，说不定我就对了，胜利了。
雷锋给人类留下的是一笔珍贵的精神财产。他值得我们去学****去观赏，去赞美！
四〔2〕班 王智昊
第三篇:《《走在春风里》》
《走在春风里》在困难万千的社会中，总有那么一****春风，围绕在我们身旁。它悄然无息，却震天动地，它以一种独特的方式感染着我们，暖和着我们。走在春风里，我的心随之翱翔。记得那是一个下午，风猛烈的刮着，我的鞋破了口，风钻进我的鞋里，好冷啊。没方法，只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷，给我修修鞋吧！”我带着恳求的目光向他看去，老爷爷赶忙放下手上的活，接过我的鞋二话没说，快速拿出工具，飞针走线，不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋，突然发觉遗忘带钱了。他看出了我的心思，亲切的说：“孩子，天色不早了，快点回家吧！”这时我突然发觉他的手被针扎破了，不停的向外流血，突然之间，我的心里涌出了一股钦佩之情。一个平凡的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀，真是了不得。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他协助了很多人，给大家带来了便利。记得有一次，我从他那里路过。看到他在那用心致志的修着鞋，脸上洋溢着绚丽的微笑。不一会儿，一位穿着时髦的中年妇女，拿着一双开了胶的皮鞋，径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔，面带凶色地说：“喂，老头，把我的这双鞋修好！”只见老爷爷笑呵呵的应道：“好好，放在这儿吧，立刻就给你修”。又见中年妇女厉声催促道：“快一点啊，我还等着穿呢！”老爷爷连忙拿起鞋微笑着说：“嗯嗯，这就修，很快的。看到这里，我的内心充溢了气愤。心想，这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠，良心何在啊！“好了，给你吧！”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女，中年妇女顺手递过后，伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说：“不用了！这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣，随即转身走去了。我赶忙走到老爷爷身边，亲切的问道：“老爷爷，这人用这样的看法对待您，你不但不生气，用微笑以待。而且还不收钱，这是为何啊！”老爷爷只对我说了一句话：“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”啊！多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊！春风是暖和的，人心更是暖和的。我闲逛走在这春暖花开的尘世中，身边是一路温暖的春风。高一:宋俊杰
第四篇:《小学三年级作文500字：走在春风里》
走在春风里泽国小学三(1) 蔡林奇春风暖洋洋的，它像一把剪刀，裁剪出漂亮的世界。你在桃树上裁出桃花，在草地上裁出