文档介绍：教师自主学****笔记
学****主题教师角色新思考
教师姓名林发庭
担任科目
综合实践
学****时间
学****要点提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母教师自主学****笔记
学****主题教师角色新思考
教师姓名林发庭
担任科目
综合实践
学****时间
学****要点提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最近，因为一些意外的事件，让我对教师的角色又有了新的思考。
一、教师要是一位出色的语言大师。
二、教师要是一位优秀的心理医生。
三、教师要是一位细心的保健医师。
学为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做****好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，也许教师
心应该成为一名魔法师——能解决很多问题的魔法师！
备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。
在假期中把新学期的课完全备好，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进学行教学。<br****3．备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需要求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能点懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。
学为了完成教育使命，为了把教育做好，教师到底怎样才能备好****一节课，还真不好一下子说清楚，也许教师应该成为一名魔法师—
心—能解决备课问题的魔法师！
得教师自主学****笔记学****主题上课的经验
教师姓名
林发庭
担任科目
综合实践
1．上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴
趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。
板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压
堂。
2．上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生
思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材
学
施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。<br****br/>3．要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作
要
的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课
点
的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。
4.
教学过程的关键是“交流——互动”。要依据教学内容和
学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、
辩、练、评要交替进行。
5.
每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要
作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经
验上升到模式建构，从个别上升到一般。
学为了完成教育使命，为了把教育做好，教师到底怎样才能备好****一节课，还真不好一下子说清楚，也许教师应该成为一名魔法师—
心—能解决上课问题！
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