文档介绍：幼儿园日常保教工作标准
为深化贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学****和开展指南》，增强幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐安康开展，特制定本《标准》。
第一部分 总体要求
一、幼儿园保教活动是施行幼儿园保育教当的选择时机，可允许幼儿在一定范围内自由选择进餐座位、食物等。
鼓励幼儿独立进餐，。
巡视指导幼儿正确使用餐具;观察进食量;纠正不良进餐****惯；对特殊幼儿给予个别照顾；及时处理异常情况。
（2）保育员
分餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子，15分钟后再用清水擦拭桌子。
指导值日生作好餐前准备工作。
提供的食物温度适中，防止食物过烫、过冷，严禁进食不卫生食物。防止餐具造成的划、戳伤。
领取和分发餐(点），必须带好口罩和帽子，使用食品夹或消毒筷。坚持分餐分盘,随到随分。
保证每个幼儿吃饱、吃好、，鼓励食量小的幼儿,控制暴食幼儿。做到不给幼儿汤泡饭。
催促指导幼儿餐后漱口擦嘴。
所有幼儿进餐完毕后及时送回碗筷，拾掇餐桌，清扫地面，清洗餐巾并进展消毒.
5．睡眠环节
(1）老师
为幼儿营造良好的睡眠环境（可适当地放睡眠曲或讲故事).
根据季节变化及时提醒家长为幼儿更换被褥。
午睡前对幼儿进展午检,并排除环境中的危险因素（幼儿携带的异物，灭蚊器、暖气片等).
指导或帮助幼儿穿***、裤、鞋、袜,提醒放在指定的位置.
指导幼儿午睡时保持正确睡姿,并注意不头脚相对。
巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。护理体弱幼儿;照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡；对个别入睡时间短的幼儿，可安排提早起床进展安静的室内活动，但必须在老师的视线之内。
整理幼儿脱下的衣服、鞋子,摆放整齐。
值班老师不得离岗，交接班时清点幼儿人数，关注幼儿精神状况,并做好交接班记录。
起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜,及时为幼儿梳头。
（2)保育员
保持睡眠环境空气清新，防止对流风，并根据气候调整好卧具。
保证幼儿一人一床一被。保持被褥清洁、枯燥,提醒家长冬季每月一次、夏季每月两次对幼儿被褥、床单进展清洗、晾晒.
随时保持寝室清洁和整洁。每天清洁一次，每周用消毒液擦拭幼儿床一次。
幼儿起床时,协助老师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。指导帮助幼儿正确折叠被子.
待所有幼儿仪容仪表检查完毕分开寝室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生及通风工作。
6。入厕环节
(1） 老师
在就餐、集体活动、入睡前安排并提醒幼儿入厕。
教会幼儿正确使用便纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手.
不限制幼儿入厕次数.
提醒容易遗尿的幼儿解便。
（2）保育员
准备好卫生纸,指导幼儿正确使用便纸，方便幼儿随时取用。
准备好肥皂（洗手液），催促幼儿便后流水洗手。
帮助有困难的幼儿擦屁股,整理服装。
及时为遗尿的幼儿更换衣、裤.
，及时和家长联络并作好记录。
保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、,以免幼儿滑倒。
（1）老师
稳定幼儿情绪,安排适宜的离园前活动。或和幼儿进展简短谈话，小结当日活动情况；或交代次日活动准备和要求；或组织幼儿开展小型安静的自选活动等。
提醒幼儿有礼貌地向老师和小朋友辞别 。
组织幼儿检查、拾掇好自己的生活和学惯用品；检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。
根据需要用小黑板、便条、家园栏等方式向家长介绍幼儿当日在园情况或通知有关事宜。
严格确认接幼儿的家长，遇有陌生人来接，必须进展 或其他可信方式的相关确认。
做好个别特殊幼儿的交接,向家长详述幼儿在园的生活及活动情况，提出希望得到家长配合和支持的要求和详细方法。
当幼儿在园内发生特殊的突发事件时,老师必须在第一时间内主动和家长联络，客观地汇报幼儿的相关情况，积极主动地争获得到家长的理解和配合,保存好相关资料，做好相关记录，认真地妥善处理善后事宜。
待所有幼儿离园后,再做好次日各项活动的准备.
协助保育员做好室内外安全检查及卫生消毒工作.
(2)保育员
清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作.
协助老师做好次日各项活动准备。
待幼儿完全分开活动室后整理活动室,及时去除垃圾、(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，枯燥保存。
坚持每天用紫外线对活动室、寝室消毒一次，消毒时间30—，关好门窗,并做好记录。
做好安全检查工作
(3) 保健医生
在幼儿离园时,向全日安康观察中有问题的个别幼儿家长，重点、扼要、客观地汇报该幼儿的相关情况,积极主动地争获得到家长的理解和配合，保存好相