文档介绍：席慕容散文朗读3篇
席慕容散文朗读3篇
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席慕容散文朗读3篇
席慕容散文朗读3篇
朗读不单能够提升阅读能力，加强艺术鉴赏，更加重要的是，经过朗读，大者能够陶冶性情，宽阔胸襟，文明言行，加强理解。以下是席慕容散文朗读3篇
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朗读不单能够提升阅读能力，加强艺术鉴赏，更加重要的是，经过朗读，大者能够陶冶性情，宽阔胸襟，文明言行，加强理解。以下是我整理了席慕容散文朗读3篇，希望对你有帮助。
席慕容散文朗读篇一
当他人指着一株祖父时期的樱桃树
在欧洲，被乡愁摧残，这才发现自己魂思梦想的不是故土的千里大漠而是故居北投。北投的长春路，记忆里只有绿，绿得不可以再绿的绿，万般的绿上有一朵小小的白云。想着、想着，思路就凝缩为一幅油画。乍看那样的画会吓一跳，感觉那正是陶渊明的"停云，思亲朋也"的"图解"，又感觉李白的"浮云游子意"仿佛是这幅画的注脚。但自然，最好你不要去问她，你问她，她会谦逊的否定，说自己是一个没有学识没有理论的画者，说她自己也不知道为何就这样直觉的画了出来。
那阵子，与法国绝交，她放弃了神往已久的巴黎，此外请到两个奖学金，一个是到日内瓦读美术史，一个是到比利时攻油画，她选择了后者，她说，她仍是比较喜爱画画。自然，凡是有能力把自己变为美术史的人应当不用去读由他人绘画生命所积累成的美术史。
有一天，一个欧洲男孩把自家的一棵樱桃树指给她看：
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席慕容散文朗读3篇
"你看到吗??是我爸爸坐的呀!我爸爸小时候偷摘樱桃被祖父发现了，祖父罚他，叫他坐在树上，树枝就给他压弯了，到此刻都是弯的。"
说故事的人其实只可是想说一段轻松的旧事，听的人却别居心肠的伤痛起来，她甚至忿忿然生了气。凭什么?一个欧洲人能够在沉静的阳光下看一株活过三代的树，而作为一其中国人却被连根拔起，"秦时明月汉时关"，竟不再是我们能够悠闲回首的景色!
那愤慨连续了好久，但回台此后却在一念之间涣然冰释了，或许我们不可以拥有祖父的樱桃树，但植物园里年年盛夏假如都有我们的履痕，不也相同是一段世缘吗?她素来不可以忘掉玄武湖，但她终于学会珍惜石门乡居的翠情绿意以及六月里南海路上的荷香。
席慕容散文朗读篇二
十四岁的画架
他人提到她总喜爱说她出身于师大艺术系，以及此后的比利时布鲁塞尔的皇家艺术学院，但她自己总不佩服，她总记得自己十四岁，背着新画袋和画架，第一次离家，到台北师范的艺术科去念书的那一段、学校本来是为训练小学师资而设的，课程安排自然不可以全部是画画，但是她把全部的歇息和假期全用来作画了，硬把学校画成"艺术中学"。
一年级，暑期还没到，天却酷热起来，他人都乖乖的在校区里画，她却走开同学，一个人走到学校后边去，当时的和平东路是一片野外，她怔怔的望着小河兀自出神。中午，阳光是透明的，河水是透明的，一些奇异的倒影在光和水的两重晃动下如水草一般的生长着。全部是这样吵闹，全部又是这样寂静，她忘我的画着，只觉自己和阳光已混然为一，她甚至不感觉热，直到傍晚回到宿舍，才突然发现，短袖衬衫已把胳膊显然的区分红棕红