文档介绍：班主任班级工作总结班主任班级工作总结第一篇: 班主任班级工作总结班主任班级工作总结模具 1104 班郭瑶函在刚刚过去的 201X-201X 学年的第一学期中, 我担任了机械工程学院模具 1104 班班主任。我兢兢业业工作,按照学院对班主任的要求严格地要求自己; 我踏踏实实关心学生, 尽到一个班主任应该尽到的责任和义务。一个学期的工作下来, 我有许多感慨。首先, 当班主任是一项技术活儿, 是需要不断磨练和长期坚持的技术活; 其次, 当班主任可以收获许多自信与快乐, 这些自信与快乐不仅仅来自于学生, 也来自于工作本身。现将这一学期的班级工作简要总结如下: 一、狠抓学****学风学生进入大学的主要目的是掌握一门以后赖以生存的技术, 而高职学生普遍具备自控力不强的特点, 所以我在平时的工作中着重注意培养学生自觉养成良好学********惯。学期初, 我就制定了以学****委员为主要负责人的班级成员上课签到制度, 并事先与学生讲清楚旷课可能接受的处罚, 帮助学生在刚刚进入大学时就能有意识地约束自己, 管理自己。一学期来, 我采取让学****委员每天上报旷课人数的方法, 并及时与旷课次数较多的学生进行谈话, 较好地保证了我班的出勤率。与此同时,我还积极与其他科任老师沟通交流。在与教授《高等数学》的陈静老师的交流中, 我得知我班同学数学基础普遍薄弱, 而我深知, 对于工科专业的他们, 打好数学基础的重要性不言而喻。于是,我先在班上选择十来位数学基础相对较好的同学, 由他们做组长, 成立帮助小组, 在晚自****或是其他空余时间对其组员进行答疑和辅导, 并设立相应的奖励机制, 鼓励并督促学生认真踏实地学****数学。二、关心学生生活虽然我的学生绝大多数已经成年, 但初入大学, 他们非常需要老师的关心和帮助, 以更好地适应大学生活。一学期来, 我坚持每周深入我班每个宿舍 1-2 次, 了解学生的家庭状况及生活经历,力争做到对每一个生活有困难、情绪有起伏的学生嘘寒问暖,让他们感受到来自老师的关心和帮助。经过将近一个学期的摸底了解, 我已经基本清楚了我班 70 位同学的基本家庭情况。我在平时的晚自****下班中也十分注意观察学生的情绪和动态, 并及时帮助出现问题的学生。我班有一位因家庭条件不太好而选择课余时间在外兼职的同学, 他性格比较内向, 我也感觉到他承受挺大压力。我先是和他倾心交谈了一次, 了解了他家的大致情况, 而后以朋友的身份鼓励他在外锻炼自己, 慢慢地与该同学亲近起来。另有一位外省籍同学, 刚开学时有数次无故旷课, 我没有一味责备, 而是选择相信他的承诺, 事实证明, 该生在之后的学****和生活中, 信守了自己的承诺, 没有让我失望。三、融入学生活动我始终认为,班主任既是学生的老师,也应该成为学生的朋友, 这样不仅有利于班级的管理, 也可以让班主任工作变得更加充实有意义, 所以, 我多次参与学生举行的各项活动。运动会期间, 我去田径场给我班运动员呐喊助威; 公益劳动中, 我和他们一起捡垃圾;“新生杯”篮球赛, 我几乎场场到场, 和他们一起分享激动和喜悦。这些活动, 拉近了我和学生们的距离, 也让我体会到了为人师的快乐。因为总是尽量参与学生活动, 我对我班学生有了更为深入的了解,在班上进行的活动总结以及活动之后的班级奖励中,我选择给每个获奖学生写上一句适合他/ 她自身的寄语,收效较好。四、关注特殊学生所谓特殊学生