文档介绍：七年级上册古诗赏析
(一）次北固山下（近8年未考）
唐 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边.
王湾，字为德，唐代诗人。
描绘七年级上册古诗赏析
(一）次北固山下（近8年未考）
唐 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边.
王湾，字为德，唐代诗人。
描绘画面“潮平两岸阔，风正一帆悬.”
春潮上涨，两岸宽阔无比,顺风行驶的白帆高高挂起.
赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
炼字：“阔”字写出了涨潮时长江的气势,水面变得辽阔了；“悬”字反映了一帆风顺，行船平稳，“平”“阔”“正"“悬"生动详细，对仗工整，大景和小景互相映衬，表现了诗人开阔的胸襟和舒坦的心情.
描绘画面“海日生残夜,江春入旧年。”
残夜将尽,旭日从海上冉冉升起，时令虽在旧年,江面上春天已悄然而至。
赏析“海日生残夜，江春入旧年。"
运用拟人修辞，描写时序交替中的景物，暗示光阴流逝,蕴含自然理趣.
6、“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的情感？（整首诗的思想感情）
表达了诗人浓浓的思乡之情。
（二)赤壁（近8年未考）
唐 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.
东风不和周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、杜牧,字牧之，号樊川居士，唐代诗人。和李商隐并成为“小李杜"。
2、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝"借一件古物兴起对历史的慨叹,为下文的引论作铺垫.
3、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”描写一幅怎样的景象？
描写一幅折断的战戟，在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后，认出是前朝遗物的景象。
4、赏析“东风不和周郎便，铜雀春深锁二乔。”
运用典故，以两个美女象征国家的命运,以小见大，别出心裁，表达了作者对历史的慨叹,同时告诉当朝统治者要励精图治，不要寄希望于幸运,也表达了作者英雄无用武之地的抑郁不平之气。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
表达了作者对历史的慨叹和英雄无用武之地的抑郁不平之气.
（三）水调歌头（近8年未考）
北宋 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，，千里共婵娟.
1、苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书画家。唐宋八大家之一。
2、词的上下阕各写了什么内容?
上阕：月下饮酒； 下阕：对月怀人。
3、翻译“不应有恨,何事长向别时圆？”
月亮和人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？
4、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全."
人有离别的痛苦，团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团聚残缺。这些事情自古以来难得圆全，表达了作者旷达乐观的情怀。
5、“又恐琼楼玉宇”中“恐”字妙在何处？
“恐”字写出了作者欲上青天而又有些犹豫的矛盾心情。
赏析“但愿人长久，千里共婵娟。"
只希望人年年平安，虽然相隔千里，也能共享