文档介绍：
们感觉像是在林间小路上闲逛，有小溪、有鸟鸣、有花香、还有阳光。渐渐的，曲子的速度越来越快，难度越来越大，奇妙的琴音从她跳动的指缝间宛转流淌，仿佛成群结队的小动物们在林间奔跑玩耍。正值我们听得入迷的时候，高潮来了，她的表情凝重起来，全身的功力仿佛都要运到指尖。我们仿佛看到了晴朗的天空隧然下起了大雨，但一会儿又出现了彩虹。同学们纷纷赞叹不已，她脸上露出了喜悦的表情，仍旧细致看谱，仔细弹奏着每一个音符。随着最终几个音符的流转，整首曲子结束了，无可挑剔。我们鼓起了雷鸣般的掌声。毫无疑问，她将代表我们班级参与学校艺术节的独奏竞赛。
她今日精彩的表演与她平常仔细练习、坚持不懈是分不开的。她的琴声在我脑海里回荡，久久挥之不去。她是我们班当之无愧的“钢琴家”。
我的小伙伴小学作文4
她是一个俊美的小姑娘，两条羊角辫夹着红色的蝴蝶结，两到浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛，她是我最好的小伙伴——李之宁。
我们俩上大班的时候在一起，到了一年级，我们又是同班、同桌。她爱帮助同学，不爱多说话，但是办事却似快刀斩乱麻，从不犹迟疑豫。
一天下午，同学们在教室里上自习。正在这时候，我们班的李柱国班长拿着竹竿向我们教室走过来，谁对这高傲的劲头不反感呢？但是他在班里称王称霸，谁也惹不起。
“啪”的一声响，全班同学往后一看，原来是李柱国把一块玻璃碰坏了。他愣了愣连忙把竹竿收起，拣起碎玻璃扔了出去，脸上显出一丝惊惶的神情。看老师来了怎么发落他！我们心理都在暗暗兴奋。
老师上课来了，脸上挂着微笑。她扫了一眼教室，立刻“晴转多云”，变天了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自己主动站出来！”一连问了好几遍也没人应声。“老师，是李柱国。”老师万万没想到回答的是一个女同学，我只顾为李之宁担忧，老师说说些什么也没听清晰。
放学了，老师把李柱国叫到办公室去，我们几个女同学拥着李之宁往家走。一路上，我问李之宁：“你不胆怯 吗？”李之宁说：“我一点也不胆怯 李柱国，他原来就做错了事嘛。”
我为有这样的好伙伴而感到骄傲。
点评：小作者撷取了平常话不多的好友李之宁在同学们都不敢揭露班级“霸王”李柱国弄坏教室玻璃的状况下而英勇站出来的一件事，突出了好友不怕得罪人，敢于揭露不良现象的好品质。文章对人物的外貌、语言、神态及心理活动描写入微，语言洗练流畅。
我的小伙伴小学作文5
我有一个小伙伴,他叫李懿正,,我和他从小一起长大,两家人关系很好,我还叫***妈干妈呢!
他活泼可爱,个儿不高,浓浓的眉毛下,长着一对小眼睛,可机智了!他平常喜爱穿黄色的T恤衫,和中裤,远远看去可神气了!
别看他比我小,可有时可关切人呢!记得有一次,,,我手滑,瓶子掉到路旁的深沟里,小螃蟹全跑了,我非常丧气!这时正正在远处看到我不兴奋的样子,立刻跑过来,问:“罗宝宝,你怎么了?”我说:“真倒霉!我的小螃蟹!”正正说:“我给你几只吧!”我兴奋地说:“好哇!”正正看了看瓶子,又看了看我,,一只只小螃蟹爬到正正的手心里,,想:正正今儿怎么这么大方了?
他不但有爱心,还挺能干呢!
,正正和我们A班最能干的一位女同学——