文档介绍：数学课听课心得领会
数学课听课心得领会
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数学课听课心得领会
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听了数学课，感觉良多，说说心得与领会。本文是数学课听课的心得领会，欢迎阅读。
数学课听课心得领会一：
小不讲，都是学生去发现问题、解决问题、学生帮学生，学生带学生，学生掌握特别快。
小学数学优良课听课后的反省很有幸能成为区小学数学优良课评选的评委之一，在4天的时间里共听了23位优异教师的课，第一特别感谢区教研室王主任给了我这样一个难得的学****时机。经过此次听课，我收获很大，感想也好多。下边简要谈一下自己的感觉。
一、评选活动组织严实，公然公正。为保证今年的优良课评选顺利、公正、合理进行，教研室领导能够说是大
费脑筋，采纳了较为严苛的举措。评委都是在绝不知情的状况下，被"骗"到了听课地址，王主任给我打电话时说：下周我们要去外处开个数学商讨会，可能要在外住三、四天，把家里的工作要安排好。结果到了莲河小学会议室后才知道是让我当评委，接着王主任把每位评委的手机卡都充公了，根绝了与外界的全部联系，连家中的电话也不可以打。紧接着召开了评委培训会，在会上，王主任作了严格的要求，坚绝根绝评委间互相串联求情，坚绝根绝带有感情色彩去评论教师的课。若有违犯要通告到所在单位。夜晚让全部评委都住在城里的一家小旅店内，区教研员也和我们同住在一同，算是监察吧。所以四天下来，没有一位评委私下求情，我们在一同议论的就是教师讲堂的出色和不足。我感觉这一次优良课评选能够说是组织的相当严实，绝没有任何的舞弊现象，绝不像有的老师猜想的那样，成绩孬好全看送了多少礼，纯粹是惹是生非，生怕天下不乱。
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二、老教师的课让我感人。王俊相主任在胡宅现场会上讲过："老教师也能搞科研，老教师也能够上公然课，老教师不比青年教师差。"这一次我们组共有5位50岁以上的老教师，他们的课上的很好，他们能深入的发掘教材，他们那雄厚的教课基本功底，高明的教课智慧，风趣的教课语言足以让青年教师叹服。一位满头鹤发的老教师，他语言风趣风趣，教课活动丰富多彩，讲堂上学生们时而哄然大笑，时而凝眸沉思，时而自主研究，时而着手操作，他在讲堂上表现出来的***实在令我感人。我不知道我到50岁此后，还有没有他那种***四射，还有没有他那种老顽童般的心境，还有没有他那样爱学生。我真的钦佩他。
三、青年男教师的讲堂很出色。在我们莱城区的小学数学教课骨干中，多数是年轻的女教师，男教师瘳瘳无几，特别是很优异的就更没有了。很宽慰在此次听课中，听到了两位青年男教师的课，他们的课很优异，他俩的共同点是：语言干脆精练，不拖拖拉拉，不唠叨;教课方案很出色;做到了精讲多练;学生的主体地位落实到位;学生的思想获得了发展;学生的能力获得了提高。他们的课与女教师的课最大的不一样在于，他们的课感觉有气概，风趣、节奏快、容量大，氛围活跃，讲堂紧凑。
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四、有效讲堂教课模式获得了应用和发展。近几年我区展开的有效讲堂达标活动大张旗鼓，扎扎实实。各学校都进行了有利的研究和研究。在这一次听课活动中，我感觉到老师们的讲堂比过去都有了大的改观。在讲堂上尽量减少无用功，努力提高每个环节的有效性已经成为每位教师的讲课追求。实行素质教育以来，每门学科的课时数都少了，如何才能在减少课时的前提下使质量不降落，那就是要向讲堂要质量，向四十分钟要质量，就要上好每一节课，提高讲堂每个教课环节的有效性，让四十分钟发挥最大的功能。比方讲堂导入的有效性，老师们都设计了各样情境来导入新课，激发了学生的学****兴趣，调换了学生学****的踊跃性，使学生能赶快投入到学****中去。有一位教师自编了唐僧师徒取经的数学小故事，并讲给同学们听，同学们都很喜爱，达到了事半功倍的作用。
五、存在的问题：
1、过于紧张出现错误。有多位教师因为紧张而犯错，有的教师在板书课题时写错字，有的教师在解说时表述错误，有的教师学生说错了都没有听出来等等，出现这类状况，我感觉仍是缺少锻炼，心理素质可是硬，平常极罕有领导听课，极少走出校门出来上课，所以才会这样紧张。
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2、乡村教师到城里学校上课不适应。在乡村校校，班额都很小，一些小学校，每班学生也就只有二、三十人，有的班才十多人，教师****惯了小班额上课，到城里学校后，一看六、七十个学生，满眼都是学生，根本看可是来，讲堂纪律也不知怎么保持了，这时驾御讲堂就出问题了，学生一乱慌神了，还认为自己犯错了呢，不知怎么对付了，摔的黑板擦砰砰响也杯水车