文档介绍：世界因生命而精彩
教案一
一、链接新课标
理解地球上生命的丰富多彩，人类是自然界的一部分,学会和其他生命和谐相处，是新课标对本课教学提出的要求，也是本教案编写的根据。
二、教学目的
［知识目的］ 世界是由各种各样了一己私利,任意破坏地球，滥砍滥伐，捕杀野生动物，大量地排放废气物等。使得和我们共同生活在地球上的的其他生命面临着严重的威胁，进而也影响到人类的生存。沙尘暴就是地球对人类的报复,，，请分析一下沙尘暴的形成原因。
(5分钟。出示果子狸、沙尘暴等有关图片给学生看并答复。）
老师:同学们说得非常好，沙尘暴是由人为和自然的共同作用的结果。据专家的分析，形成沙尘暴要具备二个条件：裸露在地表的沙源,持久的强风,还有令大气层不稳定的热力条件。所以除了土地沙化这一我们都认可的因素外，全球增温也是导致沙尘天气加剧的重要原因。通过对原田的分析、讨沦之后,谈谈你看了这些材料之后的感受.(小组之间互相讨论一下，老师可以适当地介入讨论。5分钟。)
老师：．应该尽我们所能去保 护地球上的其他生命，因为任何一种生命都有它存在的意义。
（三） 课堂小结(2～3分钟）
通过本堂课的学****老师希望每一位同学不但可以严格要求自己，并向我们身边的人多做宣传。让我们每一个人都意识到“我们只有一个地球”。这样人类的生存环境才会有所改善,才可以更好地延续和开展。请大家结合今天所学内容，写—句宣传标语或口号.
八、资料包
大量物种的灭绝(用于加深“人类对自然的破坏”的认识）
美国得克萨斯大学的一项研究提供的数字指出：地球上30%至70％的植物将在今后 100午时间内消失。曾经为结合国粮食组织工作多年的意大利植物学家埃尔纳·贝内特不 无忧虑地叹息道：“l万年前，世界人口只有500万，却得到5000种植物提供食品；而今在世界人口到达
50多亿时,却只剩下150多种植物来提供食品.”可以想见,在今后几十年里，整个地球的食物供给将出现严重的短缺.
世界因生命而精彩
教案二
教学目的：
从人和自然互相依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟和相应的道德行为。帮助学生认识、悦纳自己的生命，并尊重其他生命，进而珍惜人类共同生存的环境。同时,要主动地去思索生命的意义，找出自己存在的价值和定位，回馈社会，造福更多的生命。
重点: 生命需要关爱
难点: 生命的独特性；害虫的生命也需要珍爱吗？
导入新课
丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，在这个世界中，，有绚丽的,又平凡的，而生命属于我们每个人只有一次。让我们珍爱生命吧！今天我们学****第三课珍爱生命。
世界因生命而精彩（板书)
接下来，请同学们把上课前老师让大家搜集的图片拿出来，并作简单介绍(四人小组推选一人，借助实物投影仪展示图片，并作简单介绍。）
老师首先要感谢同学们的辛勤劳动，大家在课前都做了充分的准备，通过大家今天的展示和介绍，