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高一数学指数函数 苏教版 课件.ppt

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高一数学指数函数 苏教版 课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:指数函数
问题情景?
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…….
我们会得到这样一组数据
分裂次数: 1,2,3,4,…
细胞数目: 2,4,8,16 …
如果说我们引入两个变量x—分裂次数, 指数函数
问题情景?
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…….
我们会得到这样一组数据
分裂次数: 1,2,3,4,…
细胞数目: 2,4,8,16 …
如果说我们引入两个变量x—分裂次数,
y—细胞数目,请问我们现在能不能建立
y关于x 的函数的关系?
我们发现分裂次数与细胞数目能够建立一种函数关系
有这么一个故事:
有人要走完一段路,第一次走这段路的一半,每次走余下路程的一半,请问最后能达到终点吗?
终点
分析:设总路程为1
次数 1 2 3 4 …
剩下路程 ½ ¼ 1/8 1/16 …
如果说我们引入两个变量x—次数,
y—剩下路程,请问我们现在能不能建立
y关于x 的函数的关系?
问题:我们在前面学****了分数指数幂? 请问大家刚才两个函数能不能输入其它非正整数的数呢?
答案是显然的,

我们是不是可以得到这样两个函数:
问题:大家还能举出形式和刚才差不多的函数吗?
请观察以上几个函数:
形式上:
底数大于0且不同,指数均为x
数值上:
输入0时,输出都是1
大家还能从这些特征中,概括出一个式子来表示它们吗?
思考:
这里的a可以取什么样的值?
一般地,
函数y =ax( a>0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,其定义域为R。
口答练****判断下列函数是否是指数函数? 1)y = 2 -x 2) y =- 0 . 5 x 3)y = 3 · 2 x 4) y = x
我们已经知道了指数函数的形式了,那么下面让我们来探究它的性质,首先从图象开始!
x

-3
-2
-1
-
0

1
2
3






1

2
4
8


8
4
2

1





在同一坐标系中分别作出如下函数的图像:


x

-
-2
-1
-
0

1
2







1

3
9




9
3

1





x
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
5
6
7
8
y
?
y=ax(a>1)
0<y<1
y>1
10
8
6
4
2
-2
-5
5
y=
a
x
(0<a<1)
0<y<1
y>1
的图象和性质:






,即x= 时,y=
R上是 函数
在R上是 函数
x
y
0
1
x
y
0
1


例1 、比较下列各题中两个值的大小:


解① :利用指数函数单调性

,它们可以看成函数
当x=;
>1,所以函数
在R上是增函数,<,
所以,
x
y
0
1


因为0<<1,所以函数
在R上是减函数,而->-,
所以,
解② :利用指数函数单调性

,它们可以看成函数
当x=--;
x
y
0
1
(3)
解:
由指数函数的性质知

与特殊值“1”比较
练****br/>一、判断大小
思考:求满足下列不等式的正数 a 的范围
正数 的范围 .
正数 的范围 .
分析:应用指数函数的单调性
比较a 2x+1与a x+2 (a>0且a≠1)的大小
交流与探