文档介绍：职业素养提升计划书
成功，不相信眼泪。成功，不相信颓废。成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，
有时落，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会常当中做到自知、
自制、自爱、自强、自立、自尊还有自信。明确自己的目标，对自己的能力作出比较客观的估计，不低估
自己也不高估自己，要每天坚持留出空余的半个钟反省每一天的自己，看出自己的进步与不足。这就靠自
己督促自己，也可以与朋友或者同学交流，进行对比。
教师又是个很理性化的职业，所以没有很强的自控能力是不行的。所以，无论是在学****上还是在生活
中都应当以不以物喜，不以己悲为信念严格要求自己。做到有节制，有恰当，凡事都要把握好“度”。更重
要的是还要提高我自己克服挫折的能力，正视挫折，战胜并适应它，在平常当中，遇到挫折，要冷静分析
原因，努力寻找解决问题的途径，若已经尝试过极大地努力仍无法战胜，这时就应该勇敢地接受它，适时
地适应它，或者另辟路径，以便再战。
（二）专业的知识素养。是否能够在以后的教师职业生涯中谋得一席之地，专业的技能是起着举足轻重
的作用。专业技能的积累其实就是知识素养的培养。教师是相当专业的一种职业，师范生的知识结构体系
应包括扎实的专业知识、丰富的社会科学和自然科学知识、系统的教育科学知识等几个方面。教师的天职
是教书育人，这就要求师范生精通所学专业的知识，掌握本专业的基础知识、基本原理及整体体系，懂得
本专业学科的研究方法，并能运用专业知识分析问题和解决问题；当今世界属于信息激增的时代，师范生
还应具有丰富的相关知识，建立起合理的知识结构，这样才能保证教学工作的顺利进行。
在大学的四年时间，我会刻苦认真学****一步一步地学好专业知识，培养作为教师的思维能力，抓紧
每一次的实践的机会，将书本上的知识应用到实践当中。平时的学****当中熟悉关于教师技能的各方面，提
高综合运用的能力。，我会实行：1讲普通话和口语表达技能训练
朗读：每天早上朗诵名家名篇。讲演：参与演讲类的比赛。
交谈：多与朋友师长沟通。教学口语：注意老师上课时的规范用语。
2书写规范汉字和书面表达技能的训练
掌握常用字的笔画、笔顺和字形结构。、容易写错的字、容易写
别的字、多音多义字。平时多练****三笔，力求做到。卷面干净，留有天地，布局恰当，行款整齐。并且可
以参加相应的比赛活动。
3教学工作技能训练
熟悉并掌握教学仪器以及一些多媒体的制作。参加公选课来提升自己的能力。提高使用教学媒体技能.
在平时与人交谈时，注意话题的导入以及打招呼的技巧。多练****主动引起话题，并加以论述。提高导入技能.
利用课余时间以及学校已有资源练****在晚自修的时候，可以到黑板上练****字体与字形。提高板书板画技能.
可以尝试着帮同学解决一下学业上的问题，以练****自己的讲