文档介绍：
13 页
:理论学习形式单一，形式不丰富。
课堂式的统一集中学习是我分公司常用的主要形式，在过去的理论学习中发挥着重要作用。但是，这种单一的授课形式有许多缺乏。首先，抽象呆板，受教育环境、方法的制约，学生党员的踊跃性难以调动。其次，单向被动，受学生党员承受实力、爱好爱好等约束，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
整改措施:
在原有丰富多彩的实践活动的根底上，建立网络平台，单向灌输成为交互式教育。充分利用学生对网络沟通的热衷，有意识地实施思想政治教育的网络导航，组织党员、入党踊跃分子围绕教育主题在网上绽开主题探讨的党员和入党踊跃分子定期以各种方式登陆大学生参与活泼的论坛，通过投稿、信息、闲聊等方式
:支部对党员教育管理措施无力，监视机制不完善。
党员日常学习、工作监视力度缺乏，党员监视、约束机制缺乏，其权利、义务、纪律应进一步明确和标准。
整改措施:
进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上开放思想，联系工作，结合问题，实事求是开展肃穆谨慎的指责和自我指责活动，健全党内监视机制，协助党员进步。
:与联系不亲密，党员与平凡同学的沟通缺乏。
我党的三种作风之一是与群众亲密相关。在这一点上，我的分支机构还有提升的空间，目前除了一些效劳同学的活动中与平凡同学的联系外，在分支机构的日常建立中与群众的联系很少。这不利于充分深化群众内部听到很多平凡同学的声音，在必须程度上制约了我部的开展。
整改措施:
加强与群众亲密联系，邀请其他同学参与党支部的日常活动。除了在实践活动中与平凡同学取得联系外，我们还可以在日常活动中，如思想沟通会、民主评议会、生活会等活动中邀请一些踊跃的同学一起参与，更好地与平凡同学取得联系，发挥党支部先驱的领导作用，同时党支部总是在许多同学的监视中
党支部存在的问题及整改措施
:
理论学习形式比拟单一，载体不够丰富。
从理论形式来说，课堂式的统一集中学习是我分公司常用的主要形式，在过去的理论学习中发挥着重要作用。但是，这种单一的授课形式有许多缺乏。首先，抽象呆板，受教育环境、方法的制约，教育效果好坏，学生党员的踊跃性难以调动。其次，单向被动，受学生党员承受实力、爱好爱好等限制，教育效果难以保障，主观能动性难以发挥。
相应的整改措施:
创新形式，丰富载体，提高理论学习效果。
在原有丰富多彩的实践活动的根底上，建立网络平台，单向灌输成为交互式教育。充分利用大学生对网络沟通的热衷，有意识地实施思想政治教育的网络导航，组织党员、入党踊跃分子围绕教育主题在网上绽开主题探讨的党员和入党踊跃分子定期以各种方式登陆大学生参与活泼的论坛，通过投稿、信息、闲聊等方式
打算整改完成时间::
入党前后的教育脱节，疏于党员的教育和管理。
从党员入党前后的教育起先，入党后的教育和管理明显缺乏，主要是由于缺乏严格的制度管理，没有向全部党员安排到必须的工作任务，缺乏必要的监视机制，不能让党员承受充分的熬炼和考验。这不利于保持党员的先进性。
相应的整改措施:
建立保持党员先进教育健全的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合
1/2。
(2).将组织的考验插入教育的各个方面、各个环节。(