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《在马克思墓前的讲话》课件(40张PPT)—2020-2021学年人教版高中语文必修二第四单元.pptx

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《在马克思墓前的讲话》课件(40张PPT)—2020-2021学年人教版高中语文必修二第四单元.pptx

上传人:浅笑安然 2022/3/28 文件大小:2.17 MB

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《在马克思墓前的讲话》课件(40张PPT)—2020-2021学年人教版高中语文必修二第四单元.pptx

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文档介绍

文档介绍:在马克思墓前的讲话
恩格斯
同学们: 大家知道5月1日、5月4日、5月5日有什么特别意义吗?
5月1日是国际劳动节,工人阶级第一次把《共产党宣言》中“全世界无产者联合起来!”变成了响彻上空的口号;
5月4日,是“五四努力奋斗,在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚合作,亲密无间,在一切重大问题上,他们的看法保持了高度一致,共同撰写了许多经典著作。即使分居两地,也通信联系,交流思想感情,相互支持。两个人都为结识对方而自豪,“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语),成为国际共产主义运动史上的佳话。
伟大的友谊
正是由于这种伟大的无产阶级的友谊,才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生,最了解他的科学理论和革命实践,所以只有他才能具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件,正因为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友,所以才能写出这篇蕴含着深刻的思想内容,充满着深厚的无产阶级情谊,闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。
正如列宁所说,马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”
马克思、恩格斯在工作
马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”——列宁
马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里,他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟《共产党宣言》,合作《资本论》。
3月17日,在伦敦海特
公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向马克思表达了深切的悼念,发表了这篇著名的悼词。
马克思墓(英国伦敦海格特公墓)
墓志铭
历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界,然而更重要的是改造世界。
马克思墓前的瞻仰活动络绎不绝
马克思和恩格斯的塑像
在马克思墓前的讲话
演讲词
悼 词
特殊关系
特殊场合
特殊气氛
悼词的特点
悼词是对死者表示哀悼的话
内 容
感情基调
一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜
表达方式
有叙述,有议论,更有抒情。而且可以说,抒情贯穿着全文。
悼词的结构
开头
正文
结尾
介绍死者逝世的原因、时间、地点、享年及其生前的身份职务(体会哀)
追述死者的经历和一生中的成就贡献,并简要地作出评价(概括功)
对死者表示哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望要求等(感悟德)
默读课文
理清文章思路 划分结构
概括马克思的伟大贡献 概其“功”
在马克思墓前的讲话
沉痛的悼念
(1~2)
巨大的贡献
(3~7)
深远的影响
(8~9)
创立第一国际
理论贡献
实践功绩
创办革命刊物
剩 余 价 值 规 律
过 渡 (5-6)
人类历史发展规律
许多领域独到发现
革命家 (7)
科学家(3~4)
马克思的科学观
在文中,恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法。 A思想家B科学家C革命家。 你认为,恩格斯其实最想强调的是马克思的哪一种身份?说说你的看法和理由。
答:⑴〝因为马克思首先是一个革命家。〞思想家,是就他的理论贡献而言,他创立革命理论的最终目的也是为了推动革命实。作者认为,马克思主义意义的伟大不在于它发现一种理论而在于它把这一切付诸实践。
⑵〝在他看来,科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。〞这句话,表明了马克思的革命的科学观。研究科学正是为了探究革命的理论。恩格斯之所以要先说马克思是思想家、后说他是革命家,就是为了突出马克思勇于实践的精神。
阅读下面文字,体会其中的感情色彩,揣摩深刻含义。
第一部分 述其哀
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
1、这段文字交待马克思逝世的时间,为什么连“三刻”也交代出来?
明确:
⑴在葬礼上讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间。
⑵因为马克思的逝世,给世界革命带来了巨大的损失,是全世界革命人民得不幸,时间写得非常详细具体,是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响,为的是使人们永远铭记这一刻。
2、用“停止思想”而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动”原因是什么?
明确:
“停止呼吸”对任何人都可以使用。
“停止思想”则是对马克思这样一位伟人,一位伟大的思想家逝世时最恰当的语言。
其中饱含了作者无限痛惜的感情