文档介绍：
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成员：周勇、聂强、罗平、张真梅和各班主任
二、开展消防传播和消防平安应急演练，营造了良好的治理工作环境
为了营造良好的治理环境，我们深化地开展了消防传播。一是针对上海发生的火灾为教育题材，以消防平安，从我做起为主题，各班组织开展主题班会，，组织全体师生员工谨慎学****消防法》和《平安生产法》，透过学****增加了广阔教职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防学问进学校进课堂活动。依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和理解潜力，有针对性地开展消防平安法制教育，广泛传播消防法律法规和防火灭火及逃命自救学问。三是采纳悬挂消防平安标语，利用黑板报等形式，传播消防法律法规，增加了广阔师生的消防平安意识和参加意识，提高了自我防范潜力。四是组织全校师生员工开展针对消防平安的应急演练。提高了初中生的防火灭火学问和逃命自救潜力。
三、突出重点，标本兼治，全面消退火灾隐患
一是谨慎摸底调查，精确驾驭学校消防平安现状。今年11月，学校领导亲自带头，组织保卫干部和校内保安，对学校每幢建筑特和各室的消防现状进展了拉网式调查了解。二是谨慎探究，确定专项治理工作重点。我校专项治理的重点主要有四个方面：1、在制止运用易燃、可燃装修材料的场所运用易燃、可燃装修材料的;2、疏散通道、疏散楼梯和平安出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不贴合消防技术标准要求的;疏散指示标记缺少、损坏和标识错误的;应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的;3、群众宿舍、疏散通道、疏散楼梯、平安出口锁闭、封堵或占用的;4、电线电路老化、简单发生火灾事故的。
四、建立消防平安长效机制
为了把火灾隐患排查整治专项工作落到实处，取得实效，稳固治理成果。我校建立了《消防平安应急预案》、《消防平安职责制》、《消防平安报告制》等制度，签订消防平安管理职责书，将各室的消防平安职责落实到人头，并公示上墙，逐步建立起了消防平安工作长效机制，确保平安工作万无一失。
总之，平安职责重于泰山，消防平安工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防平安教育，拟定了整改措施，解除了火灾隐患，建立了消防平安长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广阔师生生命财产平安。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防平安工作做得更扎实，更有成效，为保障广阔师生员工生命财产平安和社会稳定做出更大的奉献。
火灾隐患排查总结〔三〕：
此次监理组要求现场监理深刻吸取火灾教训，防患于未然，从源头上治理，坚决预防和遏制火灾事故发生，并快速掀起冬季火灾隐患大排查、大整改的高潮，要把火灾隐患查深、查细、查实，整治工作要彻底。
一、排查整治工作的主要资料有：
1、检查工程部是否依据施工作业条件订立了消防制度或消防措施和落实专人负责。
2、检查工程部是否编制消防设施布置平面图，在施工现场显要位置张挂防火警示标记;施工现场是否设有足够的消防水源、消防器材;消防器材是否布置合理，便利运用。
3、检查工程部施工现场电焊、气焊等作业人员是否持有效特种作业资格证上岗，并遵照相关操作规程进展施工。
4、检查现场生活区、办公区和作业区是否按有关规定严格分开;工地食堂的防火措施是否贴合要求;工人宿舍是否存在私拉乱接电线，运用大功率电器，安装影响逃命的铁窗、铁