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人教教材培训心得体会
　　导语：小学到高中都有人教的教材，人教也是大多数学校所用的教材。下面是小编收集整理的人教教材培训心得体会，欢迎参考！
　　【篇一：人教教材培训心得体会】
　　我有幸参加了小学数学人教版教材的点执着，多一点***，让教改之路更坚实、更宽阔、更精彩吧!
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　　【篇二：人教教材培训心得体会】
　　我参加了小学数学新教材的培训，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。对我今后如何践行课改理念，实现教学最优化起到很好的指导作用。每一次培训，都让我们有所收获，有所感悟，教师的成长之路应是一条学****之路，也是一条反思感悟之路。下面就将本人的一些体会浅谈如下：
　　一、教材整体分析
　　内容的调整：由于我们所使用的教材是从三年前就开始的新一轮的教材，不从在内容上的调整，只是在使用中例题有所增加，铺垫，降低了难度，学生易于接受。应用题的'提法上也有了一定的改变，从形式上的改变到思路上的引导，重新指点学生理清思路，解答问题。内容同老板教材有一定的改变，排版上的调整，安排上的调整，都让我们切实感觉到编者们对我们一线教师的理解。
　　两整合
　　将联系紧密可以整体呈现的部分课节进行了整合。将零星散乱的倍的问题提了出来，系统的设计为一个单元，更好的使学生体会倍这种数量关系。
　　新增内容
　　新增加了一些内容，引导学生综合运用所学的有关知识，解决生活中常见的现实问题，增强应用意识，提高实践能力。
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　　二、教材特色介绍
　　，体会“化繁为简”，探索解决问题的方法与策略
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　　3. 以寻找算式在生活中的原型为例，增进学生的数学理解。
　　，很容易出错，教科书突破了这一难点。
　　5. 教科书非常重视图表表示问题, 读懂图表等基本素养的培养.
　　6. 乘除法中增加了点子图等直观模型，帮助学生理解算理。
　　“回顾”入手展开学****活动，调动已有认知基础，建立起已有生活经验和所学新知识之间的内在联系。
　　、直观的、应用广泛的现实模型开展新知的认识。
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　　随着课改的不断深入，教材也在不断地整编。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动;关注学生数学学****与社会生活的联系，注重学生的情感体验;重新研究知识之间的整合;加强数学学****与学生生活的联系;注重学生“学会学****能力的培养。
　　通过新课标新教材的培训学****更加使我认识到作为一名数学教师要想构建高效课堂，必须改变教师的教育方式，改变传统的教学新教材培训心得体会方式。特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。
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　　总之，新教材的培训给了我很大的启发，给我提供了更为科学的教学理论和教学方法。为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念。
　　【篇三：人教教材培训心得体会】
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