文档介绍：
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2、论坛进校内：
XX年起先的老师论坛已成为学校经典的校本培训栏目，在几年的开展中，论坛人员，形式与内容在不断拓展，现不仅有老师论坛，还有家长论坛，学生论坛;在形式上，不仅有自由论坛，还有专题论坛;在内容上不仅有教育教学方面的，还有社会经济的，极大拓展思索视野，丰富教育资源。
3、博客进校内网：
XX年起，学校在校内网中设立了老师博客专栏，2022年学校成立老师成长博客团队。老师在写中，爱上写，在写中，爱上思。至今，老师网络博文足有上万篇。学校每年把优秀博文编辑成书，已有三本。
4、校内刊物进社会各方：
学校《七彩虹》、《太阳雨》已走过九个年头。九年中，从纸质校刊到电子校刊，从纸面互动到网络互动，内容不断丰富，影响不断扩大。2022年宁波市学校老师刊物评比中，学校《太阳雨》校刊荣获二等奖。如今，她们不仅仅是一本校刊，更是一个平台一条纽带。
四、开展丰富的校内活动，以活动文化造就人、熬炼人
德国的哲学家狄尔泰认为：体验表达理解，是生命的本体，尤其是人的体验最能表达生命的存在。
1、精彩主题月活动：
学校在原来主题月(2022年起，课题成果曾获宁波市根底教育成果三等奖)的根底上梳理、整合主题月内容，每月一大节：英语节、语文节、读书节、体育节、科技节、艺术节。谨慎筹划，以工程承包的形式落实到一个团队，一个团队再从主题到内容，从内容到环节进展设计并执行。不断营造人人参加，个个提高的喜人局面。
2、缤纷社团活动：
学校通过内挖外引教育资源，开设了儿童画、创意手工、五子棋、电脑绘画、合唱队、鼓号队、田径队羽毛球、跆拳道、书法、中国画、拉丁舞16个等社团，近800名学生参与，丰富多彩的活动铺写出校内生动的画卷。
3、隆重节日典礼活动：
三大节日，四大典礼成为学校校内生活的重要内容。一年中，我们谨慎筹划并胜利组织周一升国旗仪式、入队宣誓仪式、开学典礼、毕业典礼;富有创新地开展了七彩六一、感恩母亲、爱国诗诵会。通过节日典礼活动不断积淀学校独特的文化内涵。
4、多样老师校内活动：
我们遵照老师的业余爱好，每月支配形式多样内容丰富的工会活动;我们遵循学校的历史，每年支配老师新春联欢会，并在原由根底上，逐步文化起来，增设了校内十大新事的颁奖典礼，增加老师的才艺表演。在活动中体验，在体验中提升已成了老师的共识。
学者张文质说：学校文化是一条流淌的河，须要在坚持中一代又一代老师共同积累、维护、调整与提升。我们坚信，通过我们不懈的努力与追求，百年老校将不断焕发她恒久的魅力。
校内文化建立总结
校内行为文化是校内文化在师生身上的最终表达，详细表此时此刻学生的文明行为和老师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校做法如下：
(一)狠抓学校领导班子行为文化建立。学校领导是学校良好形象的代表，要重视并加强班子成员的学****和教育，坚固树立起一心一意为师生效劳、真心实意谋学校开展的观念。工作中努力做到用先进的理念引领教职工，用踊跃的工作***感染教职工。生活中给教职工更多的人文关心，敬重老师的人格与尊严，以德治校，以人格魅力和力气使老师信任、信服，构建以身作那么、以人为本的学校领导文化。
(二)强化教职员工行为文化建立。 老师是学校文化的建立者，同时又是学校文化建立的重要对象，老师形象建立是流淌着的校内文化。因此，我校在老师行为文化建立上一是实施三抓：抓师德建立，抓业务培训，抓教研教改。二是开展三爱三心活动：酷爱教育有事业心，酷爱学校有责任心，酷爱学生有爱心。三是实践四个负责