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[防溺水安全教育教学设计]安全教育课教学设计.docx

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灭火;
电器、油等着火不行干脆用水灭火。
〔2〕灭火器的运用方法〔小型干粉ABC灭火器〕:
a、适用范围:油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;
b、运用方法:
应距离燃烧物5米处放置好灭火器,拔出保险销,一手在上一手在下,将喷嘴对准火源处,握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的运用方法训练:每名学生按运用方法实际操作训练一次。










5、火场逃命训练:
〔1〕火场逃命的方法:
a、火灾初起时,可披上湿衣服、湿毛毯等低姿态冲出火场;
b、出现浓烟时,应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命;
c、衣服着火可撕***服,用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;
d、高楼发生火灾时应走平安通道,不行乘坐电梯;
e、大火风筝;封住平安通道时,可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命;
f、如被困于二楼,可先向地面扔些被、褥等软物,然后头在上脚在下跳到地面,切勿高层跳楼;
g、烟气从门缝进入时,可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;
h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
〔2〕火场逃命训练:
a、模拟火场逃命训练:用舞台发烟器发出烟雾,学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入平安通道逃命。
b、楼上绳索逃命训练:在消防训练塔下铺好爱护垫,学生登上消防训练塔,让学生在消防训练塔上系好平安带后,手脚并用,从楼上向楼下逃命训练。
〔3〕学生分小组竞赛。
教法、学法:
这局部内容采纳演示法、实践操作法,通过学****驾驭火灾应急常识并能在火场自救逃命。在演练过程中提高学生的心理素养,造就合作精神。










6、火灾应急“十要”
〔1〕要早扑火
〔2〕要早抱警
〔3〕要先扑火,后搬财物
〔4〕要镇静冷静
〔5〕要细致判定,果敢决策
〔6〕要留意邻室起火
〔7〕要驾驭正确的逃命要领
〔8〕要屏住呼吸
〔9〕要掩口鼻
〔10〕要隔离烟火
〔三〕交通平安常识:
1、交通平安标记的识别:学****20种交通平安标记,然后分小组进展竞赛。
2、交通平安十项留意:
〔1〕遵守交通规那么;
〔2〕行人应走斑马线、天桥、地下通道等;
〔3〕乘车应系好平安带,关好车门,车停顿后从车的右侧车门下车;










〔4〕乘车时不把手、头伸出车体外,不往车外抛物、吐痰等;
〔5〕不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;
〔6〕不进入交通管制区;
〔7〕乘车时应尊老爱幼
〔8〕乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和引导;
〔9〕在规定的站点候车、下车;
〔10〕排队购票。
3、交通平安十大危急:
〔1〕突然横穿公路;
〔2〕在公路上踢球、疯打闹;
〔3〕竞赛追逐机动车辆、自行车等;
〔4〕钻、爬栏杆,不走人行天桥和地下通道;
〔5〕在汽车后面或底下玩,未发觉汽车启动或倒车;
〔6〕下车后不看清同向有无来车,即猛跑过公路;
〔7〕不走人行横道而走在机动车道上;
〔8〕过公路时对车速判定不准,想在汽车到达前过公路;
〔9〕在汽车夹缝中穿行;
〔10〕在住宅区内不留意车速快的汽车。
教法、学法:
这局部内容采纳了讲解法、探讨法、竞赛法等形式研讨,使学生能识别常见的交通标记,相识到违规的危急性,了解交通平安常识,提高平安意识。