戏曲大舞台.doc

文档介绍：七 年级导学案
授课时间：2014年5月22日
姓名
班级
审核人签字
审核日期
课题
七 年级导学案
授课时间：2014年5月22日
姓名
班级
审核人签字
审核日期
课题
戏曲大舞台【定稿】
课型
新授课
执笔者
参与者

【学****目标】
情感目标：
、合作、探究的学****方式，对新发现产生喜悦感和成就感，在活动中感受合作、交流的乐趣。
，为戏曲的明天开一剂良方。
，并为家乡戏曲献计献策。
，培养高雅艺术情操。
能力目标：
、与社会交往的技巧并逐步培养社交能力。
，体验合作的愉快。
，在活动中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
，培养学生的语文综合能力。
【学法指导】
主动积极地参与设计和组织活动，注重合作精神，注意培养策划、组织、协调和实施的能力。
【知识链接】
利用各种手段搜集有关资料。
【前置学****br/>围绕“关注戏曲”这个主题开展知识竞赛：
１、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？_____________
２、中国戏曲起源于哪些形式？___________________________________________________
３、享有“中国戏曲之母”雅称的是？__________________　
４、戏曲的角色分哪几大行当？___________________________________
５、我国戏曲采取哪些艺术手段表现人物？_________________________________
６、享有“东方歌剧”盛誉的是？____________________________________________
７、戏剧表演艺术有哪些技术方法？_______________________________________
8、戏曲表现生活的基本手法是？_________________________________________
9、发展于安徽安庆一带的剧