文档介绍：博导们在读什么书
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做人和做事密不可分
读书的首要功能在于塑造健全的人格、锤炼坚强的意志。我们应该学会从书籍中汲取营养，在逆境中成长、成熟起来。
中国社科院文学所周发祥研究员说：“一个人成长的道路不会是一帆风顺的，顺逆、浮沉、荣辱、成败，无所不有。熟悉《道德经》一书中的道理，便会冷静、清醒地对待周围的一切―――而这正是使人不断进步的先决条件。”
在非专业书籍中汲取营养
博导们提到的非专业书多数是小说、传记。
政府政策系李晓西教授说：“李白、诸葛亮、爱迪生、爱因斯坦等人的故事和传记曾感动过我，更长期激励着我。”
农经所张晓山研究员写道：“爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：‘我每天上百次地提醒自己，我的精神的和物质的生活都有赖于别人的劳动，其中既有活着的人，也有已死去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量来偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。’我从这段话领悟到人应对生活、对社会心存感激之情，应首先考虑到对社会的贡献而不是索取。”
年轻人应打牢国学功底
博导们认为，年轻人一定要注意从传统文化中汲取营养，因为它是做好学问的必需，也是陶冶情操的需要。
法学所刘瀚研究员说：“作为中国的知识分子，不通读几遍四书是很遗憾的。另外，从国学修养的角度来说，四书也是必不可少的。”哲学所邱仁宗研究员说，他在小学时学****了解到的一些儒家思想对他的意义越来越重要，他主张我国的小学、中学、大学都应开设《论语》《孟子》《荀子》等著作选读课程。
培养科学、辩证的哲学思维能力
工经所周叔莲老师说：“读哲学可以使人聪明起来。”
哲学所江怡研究员在推荐《小逻辑》时写道：“这是我进入哲学领域的入门书之一。黑格尔思辩的思维方式深深吸引了当时正上大学本科三年级的我。我从中学到了哲学思考的基本方式，即从概念的形式推演到思想内容的深刻抽象过程。”
学会从多角度分析问题
近代史所陈铁健研究员说：“史学不以理论为重，却不能拒绝思索；思索在当今社会尤其重要。”哲学所卞崇道研究员提到《劝学篇》中的一句名言“轻信容易受骗，怀疑可致真理”，这句话激励他几十年如一日潜心于日本哲学的研究。
民族所郝时远研究员在推荐《万历十五年》时说：“任何事物的出现都有其内在和外在的联系，读史者在关注、考求某一人物或某一事件时需要发现这种联系，只有把握了这种联系才能更深刻地理解自己所要研究的对象，即便它只是个案。《万历十五年》正是通过一个普通年份的定位，分别论述了7个人物，然而这些人物及其形迹却为人们认识那个时代勾勒了生动的画面，而那个时代中地位、职务