文档介绍：2
不挑食中班教案10篇
不挑食中班教案第1篇
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的中班健康活动教案《不挑食身体棒挑食的****惯。
老师：我们应当对小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？
（3）老师小结：小伴侣现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
3、说一说、想一想。
（1）老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关心幼儿了解这些食物的养分价值。
老师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜爱吃的？
老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢？
（2）老师小结：牛奶——是补充钙，让小伴侣长得高而壮；鱼肉、羊肝——让小伴侣的眼睛更加光明；肉——补充热量，让小伴侣更有劲儿。
活动延长：
师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。
活动反思：
小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活动着重针对这几个小伴侣。
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在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？从而让他们知道不挑食才能身体好。
活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食****惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。
不挑食中班教案第3篇
作为一名人民老师，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案《不挑食》含反思，仅供参考，盼望能够关心到大家。
活动目标：
。
，努力做到不挑食，不偏食。
。
，逐步养成良好的进餐****惯。
。
活动预备：
小狗和小狗妈妈的手偶。
活动过程：
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：观赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
(1)老师戴上手偶，叙述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。
老师：小灰狗有一个不好的****惯是什么?
(2)老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
。
(1)老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食****惯?
(2)老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的****惯。
老师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?
(3)老师小结：小伴侣现在正是长身体的'时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
、想一想。
(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关心幼儿了解这些食物的养分价值。
老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?
老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢?
(2)老师小结：牛奶--是补充钙，让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小伴侣的眼睛更加光明;肉--补充热量，让小伴侣更有劲儿。
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活动延长：
师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。
活动反思：
小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活动着重针对这几个小伴侣。
在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好。
活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食****惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日