文档介绍：2
中班不挑食教案11篇
中班不挑食教案第1篇
作为一位优秀的人民老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班健康公开课教案《不挑食?
(2)老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的****惯。
老师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?
(3)老师小结：小伴侣现在正是长身体的'时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
、想一想。
(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关心幼儿了解这些食物的养分价值。
老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?
老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢?
(2)老师小结：牛奶--是补充钙，让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小伴侣的眼睛更加光明;肉--补充热量，让小伴侣更有劲儿。
活动延长：
师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。
活动反思：
小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活动着重针对这几个小伴侣。
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在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好。
活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食****惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。
中班不挑食教案第3篇
作为一无名无私奉献的教育工，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们精确 把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的《珍惜粮食不铺张》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道铺张粮食是不对的，要学****珍惜粮食。
3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的****惯，学说一般话。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
活动预备：
教学PPT
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活动过程：
1、观看图片，谈话导入的老师提问：你觉得这样好吗?为什么?
提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、仔细看《疼惜粮食》动画，启发思索，老师提出如下问题：
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦?
(3)小伴侣们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。
老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的'好孩子，不能铺张。
4、老师提问：为了节省粮食，我们应当怎样做?
师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。
5、熟识儿歌，巩固幼儿阅历《疼惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来?
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?
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金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?
农夫伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，疼惜粮食理应当。
教学反思：
幼儿的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
中班不挑食教案第4篇
作为一名悄悄奉献的教育工，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案《多吃蔬菜不挑食》，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
活动目标：
1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好****惯。
2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭。
4、培育幼儿养成良好生活****惯的意识。
教学重点：
培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好****惯。
教学难点：