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初中一年级生物知识点总结归纳一年级下册知识点归纳
初中一年级生物知识点总结归纳初中一年级生物知识点总结归纳 初一生物是一门新的学科，面对新的学科，我们该怎么去熟练掌握其 中的知识点呢下面是WTT为你推荐初中构：细胞壁、叶绿体和液泡。(不是所有植物 细胞都有叶绿体) 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤：(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片 叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中， 用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的的另 一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。(5)碘液染 色。(6)低倍显微镜下观察(其实看到的就是植物的一小部分保护组织) 实验：观察叶片的主要组织，基本步骤同上，但不用染色。取材料时 用到两片夹紧的刀片，毛笔，清水。镜下所示叶片结构包括：表皮(保护组织)、 叶肉(营养组织)，叶脉(输导组织) 。
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净，用 牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下，(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生 理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。
15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外 面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
17、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA， DNA上有遗传信息。
18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个， 随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央， 形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个 细胞。
细胞生长：新细胞通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且变成自 身的组成物质，体积由小变大。植物细胞生长过程中，液泡的变化明显，由小而 多到少大(一个中央大液泡)。
19、细胞分化形成组织。
植物的五种组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械 组织。
人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 分生组织：细胞小，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓。分裂能力强， 不断产生新细胞，并继续生长分化形成各种植物组织。
保护组织：细胞排列紧密，具有保护功能。
营养组织：细胞壁薄，液泡大，能储存营养，或含有叶绿体能进行光 合作用。
机械组织：细胞壁增厚，起支持加固保护作用。
输导组织：贯穿植物体各部分，导管能输导水分和无机盐，筛管能输 导有机物。
上皮组织：保护和分泌功能。
肌肉组织：由肌细胞组成，收缩和舒张功能，使机体产生运动。
神经组织：主要由神经细胞构成，能感受刺激，传导神经冲动，起调 节控制作用。结缔组织：种类多。作用有：支持、连接、营养、保护等功能。
20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：由细胞分化产生。是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合 在一起形成的细胞群。
器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构 成了器官。
系统：能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组 合在一起，就构成了系统。
人体有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分 泌系统、生殖系统。各系统分工合作，协调配合，完成各种生命活动。
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统) 22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(营养器官)、花、果实、 种子(***官) 23、只有一个细胞的生物体 酵母菌、细菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能 独立生活，有一切生理活动。
草履虫身体主要结构：表膜、细胞核、细胞质、口沟、收集管，伸缩 泡、胞肛，纤毛。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
赤潮和水华的危害：单细胞生物与其他水生生物争夺游离氧，有毒的 藻类和蓝细菌释放的***过分聚集，会造成水体变坏，鱼类缺氧或中毒死亡，危 害渔业生产 1、科学研究的方法：观察法，调查法，探究法，实验法，分析资料法...... 科学探究的过程包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施 计划、得出结论、表达交流 假设：是对提出的问题