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初中语文语法知识点:初中语文语法大全
初中语文语法知识点初中语文语法知识点 初中语文语法知识点：词类 有实词与虚词两大类。
(1)实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一音的词。语法特点：在句子中相当 于一个形容词。
(2)、词类的辨别：
①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动 词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③ 区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”;副词不能修饰名词，前 面不能加“很”。④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介 词。⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充 动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词 往往独立成句，一般在句首。⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。
初中语文语法知识点：短语 是由词和词组合而成的语言单位。
(1)、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列 组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点：①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是 平等关系，没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④ 并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
(2)、偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时，修 饰限制成分是定语，用()表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名② 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。有如下结构：形+动、 副+动、数量+动、副+形。
(3)、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语， 这种短语叫做动宾短语。基本结构：动+名、动+代。特点：①动宾短语前边的 动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们 之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动 词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。
(4)、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。语法特点：①在 动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用表示。②这类短语的中心 语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说 明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。
(5)、主谓短语：定义详见课本。基本结构：名(代)+动、名(代)+形、 名(代)+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+数量，如纸三张。特点：
①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什 么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气， 书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。
(6)、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构：介词+名 词、介词+代词。语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时 也做定语，后头必须带“的”。
(7)、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结 构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。特点：①“的”字短语在句中相当于一 个名词。②“的”字短语一般常做主语、宾语。
初中语文语法知识点：单句 (1)、单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句;按句子的用途或 语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
(2)、单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
(3)、分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分 成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后;第二步，找宾语，有的句子有，有 的则没有，动词支配的对象就是宾语;第三步，压缩句子找中心语，中心语是受 修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步，找定、状、补语。定语到主语中 心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心 语后面。
常用分析单句成分的符号见课本。
(4)、句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由 主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心 词前有否定词语(不、没、没有)的句子，要把否定词语放在主干中;碰到中心语是 并列短语时，要把整个并列结构摘出来。
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