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第三老师要勤奋学****修身养德。作为老师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学****陶冶情操。利于业余时间学****教化教学理论，驾驭新课程改革的理念，专心参与教研活动，不断总结、反思教学。
总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成果，但也存在一些不足之处：
(1)业务学****和钻研放松：
(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，
(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学****信念。
(4)课后对差生的辅导不到位。
期望自我能在以后的工作中严格以老师职业道德的标准要求自我，做好太阳底下最光辉的职业。
师德师风自查报告 3
学校开展“师德师风”建设状况自查报告 为仔细落实教化局《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施看法》精神，进一步加强我校老师师德师风建设，按县教化局工作要求，对我校开展“师德师风”建设状况进行了一次专项检查。现将有关状况报告如下：
一、学校师德师风存在的突出问题：
在自查自纠过程中，我们发觉，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪遵守法律、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。
1、个别老师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有问题不在当面解决，在背后争论现象。个别老师语言不文明，影响团结协作。
2、极少数老师在政治、业务学****上放松对自己的要求，不深化学****认为自己目前的学问水平教几个学生已绰绰有余。
3、个别老师对后进学生缺乏耐性，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。
4、个别老师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作支配不满，大局意识不强。
5、个别老师对小学教化工作不酷爱，担心心在学校工作。
二、整改措施
1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实状况。
学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，探讨实行师德师风活动实施方案及细则，探讨落实途径、步骤，近期远期的工作目标。
动员教职工学****文件，落实各项教化法律法规。规范老师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。
利用业余时间组织教职工探讨，老师们相识到：师德是老师职业道德的灵魂，是教化艺术的基础和前提。教职工签定了《师德师风建设承诺书》，力求做到，在学生面前是“严师慈母”，在家长面前是“最可靠的人”，在社会上是“最文明的群众”。时时以《中小学老师职业道德规范》、《老师法》、《天水市中小学老师违反师德行为处理暂行方法》和《武山教化系统工作人员十条禁令》来规范自己的言行，始终使老师以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。
2、动员和组织教职工学****文件，落实各项教化法规。 组织老师学****教化法》、《老师法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学老师职业道德规范》、《天水市中小学老师违反师德行为处理暂行方法》和《武山县教化系统工作人员十条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。市场经济的深化发展，给老师的工作生活带来了前所未有的冲击，特殊是义务教化阶段学校老师冲击更大，经常会面临着工作上的难与易，环境上的逆与顺，生活上的苦与乐，待遇的高与低，种种现实问题，有些老师产生心理错位，导致教化思想、教化行为，教化目的发生偏差，个别老师消极怠工，通过教化和对法规和文件的学****大家相识有了明显提高。每位老师都写出了师德学****心得体会。
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