文档介绍：
细微环节教化的点滴，汇报如后。
首先，确定指导思想：
1、良好行为规范的养成，关键是养成教化，须遵循;从他律到自律;这一规则。
2、良好行为规范的养成，应落到实处，微小处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
其次，如何做好养成教化的详细做法：
1、明确意义，激发动机。
①学生——激发自我教化的动机。
自我教化实力是学生在自我教化活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教化特别必要。我班充分班队课、板报开展学问竞赛等形式，引导学生视察现实、体验生活、不断提高自我教化活动。
同时，也使老师们相识到，养成教化不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成果，抓教学质量，。树立;行为规范教化我有一份;的观念，形成;人人关切养成教化，从抓养成教化;的氛围。
2、制定安排，明确目标。
依据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为****惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生****惯养成目标，行为****惯养成目标和学********惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教化，几个活动就能完成的，它须要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的;五项;竞赛检查，主要是学生的行为表现，刚好作好记录，并且作好教化，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与;文明班级;和;优秀中队;相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
收到的成果
(一)卫生方面
卫生打扫及保持。值日学生能够坚持早到校，彻底打扫干净室内外卫生。教室、卫生区不留任何卫生死角，不存任何垃圾物。门窗玻璃要全天保持清洁无任何尘土，室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物。值日生要将将室内桌凳摆放整齐，凳子一律放在课桌下。
(二)行为****惯方面
1、养成了良好的饮食****惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校内。学生不在校外小摊上买饮料、面包、鲜奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品，也不从家里往学校带零食。
2、切实做好平安工作。全体同学仔细遵守《班级制度》，做平安有益的嬉戏，创建;平安校内;。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打闹。
3、严格到校、休息时间。
(三)学********惯
课前预****自学，课后仔细复****不懂就问;按时、独立完成作业，书写工整，卷面整齐;仔细做广播操、眼保健操;仔细上好朝读和自****老师不在时自觉遵守纪律。
(四)文明****惯
敬重老师，对老师有礼貌;爱护父母;礼貌待客;爱惜课桌凳，不乱刻乱画。
4、严格训练，刚好反馈。
行为规范养成教化，必需;晓之以理，动之以情，导之以行;。强化训练，我们主要实行以下做法：
(1) 在活动中让学生感受、体验。