利用思维导图背诵英语课文.doc

文档介绍：利用思维导图背诵英语课文
　 　 　利用思维导图背诵英语课文
　　确定中心形象
　　通读课文,正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系，然后确立文章的中心形象.
　　在画思维导图时,利用思维导图背诵英语课文
　 　 　利用思维导图背诵英语课文
　　确定中心形象
　　通读课文,正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系，然后确立文章的中心形象.
　　在画思维导图时,中心形象是要画在纸的最中央的，而且要与文章中心思想相关连。
　　划分层次
　　根据文章大意分层。一般来说,有几个分层，在中心形像周围就画几个大的分支。
思维导图体现的层次感很分明,最靠近中间的线最粗，越往外延伸的线会越细,字体也是靠近中心的最大，越往后面越小。必要的时候,可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。
　　画出思维导图
　 画出思维导图并涂色。。
　　背诵
　看着思维导图复述课文,，要通过联想在脑海里成像，就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里，，忠于原文。
　背诵单词的有效方法
　物象记忆法
物象，即客观事物在头脑中的映像,如我们要记dolphｉｎ,不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚;背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘.
　　归类记忆法
把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。比如动物类有panda,tｉgeｒ,职业类有ｔeａchｅr，ｃleaner，交通工具car，pｌane,水果食品类有ａpple，dumｐlｉng，运动类有ｂaｓebａll,ｖolleybａlｌ等。
　　自创记忆法
　　，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理,，可以这样想前者是表示有生命的一个词,自然要比后者多一条命e,是－es结尾了，这样就容易分清了.
循环记忆法
　　任何先进的单词记忆法，都必须进行反复记忆。学了总会遗忘,为了防止