文档介绍：时间：2022年3月29日
学海无涯
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“情绪教育”对孩子的影响
对孩子的培养，不能只关注考多少个100分，长期对孩子施压会导致不良后果。中国工程院院士韦珏强调——“情绪教育”对孩子
时间：2022年3月29日
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“情绪教育”对孩子的影响
对孩子的培养，不能只关注考多少个100分，长期对孩子施压会导致不良后果。中国工程院院士韦珏强调——“情绪教育”对孩子未来很重要
对一个小孩的培育，从幼儿园到小学、中学，最重要的教育成果应体现在哪里？不在于他识了多少字，也不在于他能考多少个100分，而在于将他培养成一个完整的人。其中，情绪教育是最关键的。因为情绪与小孩未来的心理健康、成长、创新等都有关系。近日在北京举行的中国首届教育家大会上，原教育部副部长、中国工程院院士韦珏提出了这一观点。
情绪问题在我们现在的教育中并没有被重视，教师、家长关注的仍是学业。据美国一位教授调查，中国的小孩比外国小孩少笑50％，对此，很多教师觉得没什么。韦珏说，其实这是个大问题。孩子学****时有一个好的情绪，脑子消耗的能量少，他可以集中精神学进去，没有好的情绪就不能学进去。如果长期对小孩施压，长期紧张最后就会导致很坏的后果。
韦珏所作的调查表明，情绪教育是脑科学与教育科学的共同产物。科学家对人脑研究后发现，脑中有一部分负责情绪，不好好培育就会受到损害，而且那个部分在孩子小时候就发育了，大了很难改变。因此，韦珏呼吁，必须在最基础的教育中开展“情绪教育”。
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“情绪教育”怎么做？韦珏作了