文档介绍：职业生涯规划
1
话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬过山河，终于来到一棵苹果树下。它并不知道这是一棵苹果树，也不知道树上长满了红红的苹果。当它看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何苹果，就要先做好职业生涯规划，做第四只毛毛虫！
18
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：
27%的人，没有目标；
60%的人，目标模糊；
10%的人，有清晰但比较短期的目标；
3%的人，有清晰而长远的目标。
以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
……
材料:
19
小组讨论： 请你猜猜25年后他们的命运?
27%的人，___________________________
60%的人，___________________________
10%的人，___________________________
3%的人，___________________________
20
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：
27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有***，并且常常抱怨自己的命运不好。
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。
其实,他们之间的差别仅仅在于,25年前,他们中的一些人了解自己的目标是什么,而另一些人不清楚自己的目标是什么。
21
台湾生涯辅导专家金树人说过：
一个人若是看不到未来，就掌握不到现在,一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。
人为自己设下目标，带出希望。
所有行为将会凝聚在这个希望的周围，活出意义来。
22
请回答
你是否知道自己想干什么？
你是否知道自己喜欢干什么？
你是否知道自己能干什么？
你是否知道自己适合干什么？
你是否知道社会需要什么样的人才？
你是否知道职业领域中有哪些行业？
你是否了解自己想要所学的专业未来的发展状况？
23
生涯规划特点
不是追求所谓的“成功”
是一生的过程，不可能一次完成
指向未来
要承担责任
考虑多种角色
是个人化的
需要做出妥协
发现和建构生活与生命的意义
24
生涯发展的五个阶段
成长阶段（0-14岁）
探索阶段（15-24岁）
建立阶段（25-44岁）
维持阶段（45-65岁）
衰退阶段（65岁以后）
——，美国，1953
25
如何职业生涯规划
简而言之，职业规划就是：知己、知彼、择优选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标！
分五步
1、客观认识自我
喜欢干什么（兴趣）、能够干什么（技能）、最看重什么（价值观）、适合干什么（个人特质）
26
2、评估职业机会
尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求，切忌想当然，对不熟悉的行业和职位不切实际的向往。
3、择优选择职业目标和路径
兴趣、性格、特长、价值观、内外环境等与职业相适应。
27
4、终生学****高效行动
包括工作、训练、教育、轮岗等等。如如何提高工作效率，需学****哪些知识和技能来提高业务能力，如何开发潜能等等，以保持职业竞争力。
5、灵活调整
包括职业与职业生涯路线的重新选择、目标修正、措施的变更。
28
生涯度假计划
假设你有七天的假期，打算前往马尔代夫附近新开发的岛屿群度假，旅行社的经理向你介绍这个旅游的新景点：“这是我们和当地的旅游业合作开发的新路线，一共有六个不同风情的岛屿，各有特色。”
29
第一个岛屿(A)
特色是岛上布满了小型的美术馆和音乐厅，当地的原住居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。
30
第二个岛屿(S)
岛上发展出一套别具特色的教育方式，社区自成一个服务的网络，互助合作，岛上的居民个性温和，十分友善，且乐于助人。
31
第三个岛屿(E)
特点是岛民豪爽热情，善于岛际贸易，到处是高级旅馆、乡村俱乐部、高尔夫球场，熙熙攘攘，十分热闹。来往者以企业家、政治家、律师居多。
32
第四个岛屿(C)
十分的现代化，已有进步的都市形态，以完善的户政管理、市政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有