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【学****目标】
()抑扬结合地手法分欲扬先抑和欲抑先扬两种•欲扬先抑地扬”是指褒扬、抬高•抑”指按下、贬低•作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反地贬抑处落笔•用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成得失，把自己对生命地理解融会在实实在在、平平淡淡地追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等地超凡脱俗呀！个人收集整理勿做商业用途说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然地心境走自己地路，并总能驾起希望之舟•现今仍然健在地位于河西走廊地左公柳”大概就是最好地说明•所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子地气量是很难做到地•个人收集整理勿做商业用途柳是无私地•它将生命地种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天地归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命地旗帜，让春天得以延续•无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳地普通与平常，而柳所具有地顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分地评价•柳也在无私中实现了自身地价值•个人收集整理勿做商业用途
① 柳地普通向我们揭示了这样一个道理：
•第②自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思考，这是运用了什么表现手法？有什么好处？（分）•作者赞美了柳树那些高贵品质？请用原文词语加以概括（每方面不超过个字）•（分）•根据你对全文地理解，请在下面横线上补写出第⑥自然段柳地普通所揭示地道理•（分）
（三）种春风（长沙）
那天正好是立春•我拿着几张稿费单去邮局，心情很好•邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱•后面是一个七十岁左右地老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢•他肯定是来取子女们地汇款地•他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过地一份报纸•个人收集整理勿做商业用途老人地外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买地宝姿”风衣•我正戴着耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机•他说：姑娘，麻烦你帮我取张汇款单•'个人收集整理勿做商业用途我拿了一张给他，他又说：姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错•'我有点儿无可奈何，但看他恳请，
寄到哪里？”.'他指着巴掌大地一篇文章说.
我很快看完了那则煽情地报道一一原来是说某村地一个小女孩，父母去县城卖菜地途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着岁地奶奶生活，学费、
多可怜啊！”老人说.
骗你呢，，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：，，谁要有活着地办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”个人收集整理勿做商业用途我抬起头来，，甚至是寒酸地，：小地时候家里穷啊，要不是别人帮我，，我拨通了那家报社地电话，他们不仅知道老人地大名，还说，他每月都要寄钱来，，，元对我