文档介绍：初中阶段的学****我们只要求掌握以下常见的30种元素：
氢 氦 H He
锂 氮气
H2O
O2
CO2
P2O5
N2
高锰酸钾 ***酸钾 过氧化氢 二氧化硫
氢气 ***气 二氧化氮 一氧化碳 臭氧
*** *** 锰酸钾 ***化钾 二氧化锰
KMnO4 KClO3 H2O2 SO2
H2 Cl2 NO2 CO O3
Hg HgO K2MnO4 KCl MnO2
铁 四氧化三铁 ***化钠 酒精 木炭
氨气 硫 红磷 氦气
Fe Fe3O4 NaCl C2H5OH C
NH3 S P He
将 的木条伸入盛有气体的集气瓶中，
如果木条 ，则该气体为O2。
复燃
如何检验一瓶气体是否为O2的方法：
带火星
氧气验满方法：（向上拍空气法收集）
将 的木条放在集气瓶口，如果木条 ，则已集满。
如何检验一瓶气体是否为CO2的方法：
带火星
复燃
向瓶内加入少量澄清石灰水，振荡。若澄清石灰水变浑浊，则该气体为CO2
反应物
在氧气中燃烧的现象
反应的符号表达式
木炭+氧气
发出白光，放热，
生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
硫磺+氧气
发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体
红磷+氧气
产生大量白烟，放热
铁+氧气
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C + O2 ====CO2
点燃
S + O2 ====SO2
点燃
P + O2 ====P2O5
点燃
Fe + O2 ====Fe3O4
点燃
1、在做铁丝燃烧的实验中，铁丝一端系火柴的作用？
集气瓶底为什么要铺上水或细沙？
铁丝为什么要盘成螺旋状？
引燃铁丝
防止生成物炸裂瓶底
增大铁丝与氧气的接触面，有利于铁丝燃烧。
硫在氧气中燃烧时，集气瓶中的水有何作用？
吸收SO2 ，防止污染空气
.现有空气、氧气、氮气、二氧化碳四瓶无色
气体，请你用实验的方法把它们一一鉴别出来，
并完成下列实验报告
实验操作
实验现象和结论
1、将燃着的小木条分别伸入四个集气瓶中
①木条燃烧更旺的是O2；
②木条无明显变化的是空气；
③木条熄灭的是CO2 和N2
2、向木条熄灭的两个集气瓶中分别加入少量澄清的石灰水，振荡
①石灰水变浑浊的是CO2；
②石灰水不变浑浊的是N2。
28（6分）请设计简单实验区分下列物质。写出方法、现象和结论。
（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答）
（1）二种黑色粉末：木炭粉和二氧化锰粉末
（2）二种无色气体：二氧化碳和氧气
实验方法步骤
预期现象
实验结论
各取少量黑色粉末于2支试管中，
分别加入适量过氧化氢溶液
①一支试管中有气泡产生
②一支试管中无气泡产生
①有气泡产生的是二氧化锰
②无气泡产生的是木炭粉
28（6分）请设计简单实验区分下列物质。写出方法、现象和结论。
（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答）
（1）二种黑色粉末：木炭粉和二氧化锰粉末
（2）二种无色气体：二氧化碳和氧气
实验方法步骤
预期现象
实验结论
分别向2瓶气体中加入适量澄清石灰水，振荡
①一瓶中石灰水变浑浊
②另一瓶中石灰水无明显现象
①石灰水变浑浊的是二氧化碳
②石灰水无明显现象的是氧气
药品的颜色和状态
高锰酸钾（KMnO4） 固体；
过氧化氢（H2O2） 溶液；
二氧化锰（MnO2） 粉末；
***酸钾（KClO3） 固体
暗紫色
无色
黑色
白色
四氧化三铁（Fe3O4） 固体；
硫（S） 固体
二氧化硫（SO2)