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幼儿老师培训心得体会.docx

上传人:住在富人区的她 2022/3/29 文件大小:77 KB

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文档介绍:幼儿老师培训心得体会
幼儿老师培训心得体会1
  我有幸参加了我园组织的教师电子琴培训,在这次培训中,通过形式丰富,富有实效的学****使我收获颇丰。在这短短的时间里,潘老师通过声情并茂富有哲理的讲解及操作指导,让我们受益非浅儿尽快适应新的环境,老师要多与孩子沟通,提醒家长送孩子时应注意的问题,适当给孩子奖励。
  通过培训中途看到其他老师的才艺展示,我意识到自己还有很多的东西要学,在工作过程中要虚心向他人求教,不断地完善自己。
  关于如何抓班级常规,我学到了:
  1、要在日常生活中做起,让幼儿养成良好的****惯。
  2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
  3、老师要给幼儿做示范,只有老师做的合格,幼儿才会有意识的规范动作。
  4、老师要勤与家长沟通交流,从而完善幼儿日常生活规范。
  通过培训,让我对弟子规有了新的认识,这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范,也知道了弟子规的讲课流程。
  本次培训对我影响很大,让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的知识学****知道在日常生活中药虚心向他人学****弥补自己工作中的不足,工作要耐心、细心。我会不断地努力学****虚心求教,争取把自己的工作做好,每天都有进步,做一名合格的幼儿班主任。
幼儿老师培训心得体会4
  转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学****这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学****收获颇多,谈谈自己的一点学****体会。
  一、读书,幼师生命成长的必须
  在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是XX老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学****终身学****br/>  二、教师应具备良好的师德和职业道德
  德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
  三、广泛学****幼儿教育教学理论,提升教学技能
  甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
  这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学****加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
幼儿老师培训心得体会5
  通过远程培训学****的平台让我的理论知识和专业素质上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地掌握和应用。在学****过程中我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远程培训学****让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点:
  一、要“爱”。
  幼儿教师首先要热爱幼教事业,以饱满的热情投入幼教工作。其次要喜爱自己的教育对象——尊重幼儿,相信幼儿,赏识幼儿,宽容幼儿,期待幼儿。
  二、要“新”。幼儿教师要学****新《纲要》,学****新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系;注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面的和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新;坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推进素质教育的领潮人。
  三、要“变”。幼儿教师要由知识的传授者变为幼儿发展地促进者。由知识的输出者变为幼儿自主学****自由探索学****活动的支持者、合作者、引导者。由教育的主宰者变为与幼儿共同发展地学****者。
  四、要“广”。新课程实施,要求教师有广泛的信息、博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。
  五、要“活”。教育过程要在“活”字上下工夫:教师要活,即教师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教育过程中始终处于活动的状态(思维、身体),并根据幼儿的个体差异、兴趣爱好、发展阶段等不同状态灵活对待、灵活教育等。
  六、要“能”。幼儿教师

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