文档介绍：学****教师礼仪心得 
李妍
学****教师礼仪心得 
作为教师,为人师表者,我们在工作岗位上,传道授业解惑者,我们是不能够误导人家子弟的。教书育人的教师,是不能非议党和政府,是不能蔑视我国宪法和其他法律,不能违背教育法、教师法,不能做出有损爱国主义和民族团结的事情,不能和科学唱对台戏的。这是教师的职业道德,也是规范。
作为一个教师,我们在工作岗位上,我们在党和人民信任的那个讲台上,为人师表者,我们是不能信口开河的。社交礼仪认为:君子和而不同。社交往往以对方为中心,所以要善解人意。老师和学生位置虽然是平等的,但仍然有差异。实际上是一个教一个学。现代教育以学生为本,所以你一个真正有教养的人,一个真正热爱自己工作岗位的人民教师,就要爱护学生、端正态度、以宽待人、要善于包容。要容人,容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式,容忍不同的学科有不同学科的教学要求,容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣,教文科的不能说文科比理科好,教理科的也不能认为文科不管用。总之,待人接物要懂得宽容。而教师礼仪的一个非常重要的特征就是要摆正教师和社会交往层面的位置、和同事的位置、和同行的位置、和家长的位置、和学生的位置,一句话,即是端正态度──“忠诚党的教育事业”。教书育人是教师的天职,教者为先。所以每一个教师都要爱岗敬业,忠于职守,钻研业务,不厌其精,对自己学而不厌。而育人──教师者,万事之师表也(有天然的亲和力),要好自为之。自律是第一位的,严于律己,宽以待人。二者相鉴,缺一不可。教师礼仪的基本特征:
师资──(所谓:教不严师之惰。)要有一技之长、人格魅力,激发学生对他所传授的知识、科目的兴趣。
师表,语言、心灵、仪表、行为都要美。楷模就要思圆行方(一切都应该是美的──契坷夫)。
③师德,讲职业道德,要忠于祖国,要热爱人民,热爱党热爱社会主义,爱护学生。
④师心,即爱心,不能辜负党和国家对我们的期望。正如毛泽东所讲,“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有觉悟、有文化的劳动者”,要把党和国家的教育方针,体现在我们的日常的工作中,转化为实际的效果,不能恣意妄为,信口开河,不能朝思暮想。
教师同时应注意的问题:①严于律己。②以学生为本(摆正和学生的位置)。③要有自知之明,发现自己的不足、有学****的意识,内强素质,外造形象不同的对象对教师形象有不同的要求,不同的时代也会提出不同的要求。古代对教师形象的要求:要有尊严,要讲教化,要高高在上,拉开距离,严格要求学生等。教师在现代社会应该怎样塑造教师形象呢?这是摆在我们面前的一个重要的问题。通过学****我知道了作为新一代的教师因该能正确处理各种人际关系:与同事的,与领导的,与学生的,与学生家长的等等。社会对教师形象的要求是多方面多层次的,教师主要面对的是学生、家长、党和国