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初中生综合素质评价自我评价
初中生综合素养评价自我评价〔一〕
我是xx中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于承受新事物。我的根底学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利。
初中三年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，造就了我务实进取、谨慎负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面：我踊跃上进，笃守诚、信、礼、智的做人原那么，思想踊跃要求进步。
在社会工作方面：我历任班长等职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，造就了较强的筹划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的特性特长，踊跃参与了校内各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。
初中生综合素养评价自我评价〔二〕
惊慌有序的初中生活即将与我道别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教育下，我在德智体方面全面开展，渐渐从无趣走向成熟。
我努力学习各门功课，顺当获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生xx大赛x等奖。在初中期间我全面地驾驭了科学根底理论，同时留意结合自身爱好特点，结合动手实践，在初x暑假到xx某杂志社担当打字员，增加社会阅历。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的缺乏之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经历教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己造就成一名合格的社会主义建立者和接班人，为祖国的现代化建立奉献自己的热血与青春！
初中生综合素养评价自我评价〔三〕
三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。
我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关怀时事政治，思想安康进步。自觉遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的体育委员和传播委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学