文档介绍：
一会儿就消逝了。等到汽车又上路的时候，只听那个换钱的人说：哎呀，妈呀!这是假的! 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿，便一屁股坐在座位上说：那些钱是给家里买东西的呀，那人怎么那么缺德呢?我看着，心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告知了我们另外一种道理。这则寓言讲解并描述了一个青蛙望见牛以后，非要和牛比一比究竟谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应当和牛比究竟谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济，愚蠢说是诚恳，卑鄙说是敏捷，无才便说是德......因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但假如都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
成语故事读后感篇4
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了很多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜爱看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜爱的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本领，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，变更了吹竽的规则，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最终南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练****新学的歌，我回去没有好好打算，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发觉的，但是其次天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学****中我必需要踏踏实实地学****做个对社会有用的人
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立即长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最终原先绿油油的秧苗，最终都枯黄死了。 读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农夫一样那么心急，凭自我的意愿去做事。 在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜爱学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最终我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思索思索。
我喜爱读《成语故事》，这本书中还有许多这样的故事，每个故事都让我受到了许多启发，增长了学问。
成语故事读后感篇5
今日我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。
唐朝闻名大诗人李白小时候不喜爱念书，经常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，假如成天在屋里读书多没意思?走着走着，来到一个破茅屋门口，望见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去说：老婆婆，您在做什么?我要把这根铁杵磨成一个绣花针。老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。接着又低下头接着磨着。绣花针?李白