文档介绍：1 参加中小学校长高级研修班学****心得新墩镇中心学校曹建国 2009 年7月27 日至 8月 12 日,我有幸参加了由中国继续教育网在北京举行的张掖市和甘州区中小学校长高级研修班。这次的学****甘州区教育局为我们中小学校长提高学校管理水平、更新教育理念提供了一个良好的平台,为校长的专业成长开辟了一条新路径。我对这次学****机会倍加珍惜, 在两周多的学****期间, 先后聆听了 25 位专家的精彩报告,参观了北京石油附中、京源学校、宣武区三义里小学, 并参加了两次心得交流。给我们作报告的都是全国教育领域资深的专家、教授,他们既有丰富的教育理论,又有具体的教育实践经验; 他们的许多教育理念和思想令我们耳目一新,拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑, 令人豁然开朗。通过这次研修学****使我了解并学到了不少教育理论、理念、方法。从学校管理、发展规划、学校管理诊断和咨询、新课改背景下的德育工作、学校心理教育开展的途径、方法与理念、依法治校与学校安全管理、推进课程改革提高教育质量、校长观念与学校管理、发展性学校评估、中小学校长教师工作改进、中层干部的管理与培养等多个方面都获得了专家、学者的指导, 这次 2 学****让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命,现结合参观学****谈谈自己的一些收获。收获一:参加这次校长培训,通过聆听专家精彩的报告与其他学校校长的经验交流,我发现学校之间或多或少存在一定的差异,但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质原因上,更关键的是在学校的文化内涵上。校园文化作为一种环境教育力量,对学生健康成长的作用是不可低估的。作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力, 具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用。健康的学校文化氛围一旦形成,它将构成一股巨大的推动力, 影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌,充分调动人们的积极性,促使学校成熟和发展,甚至关系到学校教育质量优劣。好的学校文化氛围,置身其中会令人身心舒畅,充满活力。作为校长, 必须把工作思路转化为学校各类教育活动的实践行为, 积极开展丰富多彩的学校文化活动,努力营造具有鲜明时代精神和健康向上的校园文化,构建一个和谐校园,使学校成为师生员工生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮,这应该成为我们每一位校长的执着追求。收获二: 依法治校。依法治校喊了多年,如何依法治校却不十分清楚。听了谢志东教授的讲座后,我心里逐渐明朗起来,深感学校要规范化管理,必须依法治校。第一必须要完善学校规章制度。规章制度的目的要明确,内容要详细。可以让大家讨论、达成共识、选出最佳方案,职工大会通过后形成制度。广大教师参与制度的制定,才乐 3 于去遵守,制度才能贯彻落实。第三必须要用正确的方法、方式来行使教育权力。以往从来没把学生损坏公物罚款当做一回事,现在认识到这是违法的;体罚和变相体罚侵犯了学生人身权;把学生因故锁在办公室或教室里侵犯了学生人身权等等这些,都是校长、教师在行使教育权力时应当注意的。( 学校规范化管理涉及诸多方面, 但依法治校是必由之路。) 收获三: 谢志东教授在“依法治校与学校安全管理”中多次提到前国家副主席李岚清同志说的一句话:“……人死了, 还谈什么教书育人?生命不保,何谈教育。”说明了安全对学校的重要性。无庸置疑, 学校工作以人为本,安全第一。校园安全,重于泰山。学校如