文档介绍：
战，不进那么退，一时的安逸或许明天就会使我们被竞争所淘汰。
2、在反思中成长
教育是一门艺术，须要实践、反思与探究，为使自己的业务水平不断提高，我觉得总结回忆是一个必不行少的环节。通过写教学反思，回想工作中的得与失，缺乏之处，谨慎反思，加以改良，闪光点加以放大，在今后的教学中更好的充分运用。在反思中提高自己的业务水平，使自己的课堂充溢生命的活力。
3、在科研中提升
以前曾经参与过学校的一些科研活动，如《多子女家庭行为失范孩子的探究》、《语文写意教学》等的探究，我认为参加课题探究是提高自身素养的有效途径。教科研有利于较快地更新教育观念，有助于提高对自身价值的相识，并且在教育科研中有利于其潜在的缔造实力的发挥。同时要踊跃参与集体备课、个案分析、听课评课等教研活动，在活动中提升自己。
二、乐于奉献，提高效劳意识
来到虎外，听到最多的词语是“效劳意识”,任何一个企业的开展都离不开优质的效劳，一个学校更是如此，我们要把效劳意识放在第一位。作为一线的教师，提高效劳意识应当中带做好以下两点：
首先要效劳孩子。我们的工作的对象是有头脑、有思想、天真得意、活泼好动的孩子，要效劳孩子，首先要做到专心去爱他们，做他们喜爱的知心挚友。爱心，是我们必备的教育素养之一，是教育素养中起确定性作用的一种品质，没有爱，就没有教育。多年的班主任的工作证明：师爱，对儿童身心的开展具有重要作用。一个孩子得到了教师的爱，就是得到了赞许、表扬和嘉奖，这种爱会进入学生的心灵，会在他的心理上产生一种踊跃的心情体验，像沐浴在春风中，他会感到暖和，快乐和华蜜，甚至感到生活的美妙，从而激起对美妙事物的憧憬和追求。对学生的爱是教育才智的源泉，我们每个人都带着爱走到孩子中去，做孩子们爱戴、敬重、喜爱的挚友，和孩子们有一种情感共鸣，使师生心灵相通，孩子们自然就“亲其师，而信其道”了， 这样我们的教学工作必须会轻松完成。对于刚入学的孩子，我们应当带着爱心从以下几点做起，首先要对孩子们进展平安教育，平安教育是教学的重中之重，造就孩子的平安意识是我们教学工作顺当进展的保障。其次要对孩子进展养成教育，好的常做孩子学习的典范，协助孩子养成讲卫生、爱劳动、守纪律、讲文明、爱学习的好习惯。
其次要效劳家长。我们的效劳对象是孩子，每个孩子背后至少有两个家长，在和家长的沟通时，首先要敬重家长，以同等的看法来对待家长。家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同，敬重他们的人格与观点，要耐性、虚心、诚意的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、开心的沟通环境，做家长信任的知心挚友。在与家长沟通时还要充分发挥语言艺术的魅力，谈到孩子的缺点时要奇妙运用语言，先扬后抑，这样家长就易于承受，还要避实就虚，即不要一起先就切入正题，待家长心情趋于安静的时候再自然引出主题;同时还要淡化孩子的缺点和错误，孩子终归是孩子，我们不能以成人的标准去要求孩子。家长担忧的不是孩子犯下的错误，而是我们对于孩子所犯错误的相识与看法。因此在原来就心情惊慌的家长面前，我们关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的缺乏，目的是盼望得到家长的支持，以便家校携手引导孩子形成良好的行为习惯。
三、互帮互助，树立团队精神
一花独放不是春 百花齐放春满园。同事之间的相互扶持、团结协作，对我们每一个人的