文档介绍：国歌中的音乐基础知识
Yinyuejianshang Yinyuejichuzhishi
音乐鉴赏
每一次,都在徘徊孤单中坚强 每一次,就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想,他们拥有国歌中的音乐基础知识
Yinyuejianshang Yinyuejichuzhishi
音乐鉴赏
每一次,都在徘徊孤单中坚强 每一次,就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想,他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到 所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧
不去想,他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想象
隐形的翅膀（歌词）
2008年奥运会开幕式升国旗仪式
学****重点：
1、学****国歌中相关的音乐基础知识
2、通过节奏练****学会正确打节奏
3、练****掌握依曲填词的规律
4、通过唱国歌，认识唱国歌的重要性，在唱奏
国歌时能持尊敬的态度，表达出国歌雄壮、
激昂的情绪
问题1：在义勇军进行曲中，为什么采用行进步伐
的节奏？
统一步伐，表现军威，鼓舞士气
问题2：乐曲中附点节奏给你什么感觉？
附点节奏加强拍子的重音效果，使乐曲更具向前的动力。
问题3：作者把全曲最强音和最高音放在哪个句子上？
这样的处理有什么意义？
意义：
突出重要性，以停顿来营造气氛，以强调当时局势的重要性。
问题4：在结尾时作者把重音（﹥）连续放在什么
位置上，有什么作用？
作用：
在结尾时，作者用重音再三强调“前进”二字，共唱了三次，象征人民百折不朽，勇往直前的奋斗步伐和精神。
Thank You !