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上传人:wcuxirh 2022/3/29 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:学****经验交流会心得[5篇]
第一篇:学****经验交流会心得学****经验交流会心得
刚刚从高中脱颖而出的新生,可能对大学的学****生活方式很不****惯,因为大学不再是教室,食堂的两点一线,不再是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。现在的我们老师的思维,积极配合老师,只有这样才不会天天上课“钓鱼”,复****也是极重要的,遇到不懂的要问不要累计在那里,还有就是要适应大学自由的学****氛围,要自主自觉融入班集体,要有计划的进行锻炼,不能把身体搞垮了,同时要充分利用时间,利用好上课时间和课余时间,最后一点也是最重要的“勤”,说起来容易做起来难,我们每天睡不醒又怎么勤得起来呢。这就要我们更好地分配时间,备考,不挂科是最基本的,对于四六级我们要从词汇、阅读、听力、写作和翻译方面着手,期末考试的时候要重点看老师发的资料,练****同类型的题目。最后就是奖助学金,这个就是一句话品学兼优积极参加活动,燕凤师姐的这些经验队我们来说很重要,只有规范自己的一切才能更好的规划大学生活。
俊杰师兄也为我们讲了好多,主要是考研方面,人人都知道考研难,可是有多难估计只有经历过的才能有更真切的体会,考研高数和英语及专业课是最重要的。
琦钰师姐为我们讲了如何处理社团与学****之间的师姐冲突,如何在部门里更好的学****部门和社团都可以锻炼我们的能力,但都要以学****为主。
班主任的讲话是最让我们受益的,她讲了她大学生活,居然成绩不是数一数二,可是她却积极参加活动,有坚定的考研目标,她告诉我们要大胆不要太羞涩,要培养自己的兴趣,发展自己的特长。
这次的学****经验交流会我们也向师兄师姐问了一些我们的疑问,他们也给了我们想要的答案,交流会让我学****到了很多,也让我明确了一些东西,大学这个地方我们要在搞好学****的基础上锻炼自己。
第三篇:学****经验交流会心得学****经验交流会心得
俗话说。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”本次学****经验交流会是的我对学****方法方面有了更深的体会。以下是我对学****方法的总结。
一、及时复****温故而知新,这个我们从小就用的学****方法的确有效,每周日上课后,我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复****因为老师刚讲过,脑海里都有印象,再巩固一下,这样,对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。这里要强调的是“及时”,因为按照人的记忆曲线和****惯来说,刚学的东西马上复****远远好过多日以后再重新看书,可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复****当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘,而且,上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。
二、上课时以听老师讲解为主。人的注意力是有限的,因此,在上课的时候,将更多的注意力和时间放在听老师讲,而不是埋头抄书和自己看书。因为,我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度,而且,不易抓住重点和要点。因此,建议大家上课多听老师讲,注意所讲的难点、重点和要求,下课后再根据老师的讲解有选择性地复****从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面,老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后,用通俗易懂、深入浅出的方式讲解,从而让我们更好地理解所学内容,并增加对课本的灵活理解,避免死记硬背。
三、复****时采用看、读、记同时进行的方法。人在记忆时,如果只用看、读、写其中的一种,其效果都不是最佳的,最好的记忆效果是,一边看一边读一边记相结合。这样,能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘,这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦,所以需要大家的克服和坚持。
对一些喜欢躺着看书的同学来说,也可以采取另一种相对轻松和方便的方法,那就是躺着看一会书,再闭上眼睛把所看的内容默想一遍,如果一遍记不住,就默想两遍,基本能记住后,再开始看下一段的内容,再默想,再继续···,循环进行。但这种学****效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。
四、课前预****课前预****可以让自己提前了解上课的内容,保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时,可以将预****时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较,看一下自己有哪些重点没有把握住,再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路,时间一长,能较好地锻炼自己的自学能力。这种学****重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握,使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。
五、及时整理上课笔记。这里要强调两个关键词,一是“及时”,二是“整理”,最好在上完课的当天,即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记,再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样,一是增强记忆,二是可以留下完整和系统的复****资料,三是加强对上课内容的理解。另外,建议大家的就是

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