文档介绍：1
幼儿园中班科学优质教案《神奇的眼睛》
活动目标：
。
。
，不马虎的好****惯。
、爱劳动的1
幼儿园中班科学优质教案《神奇的眼睛》
活动目标：
。
。
，不马虎的好****惯。
、爱劳动的品质。
活动预备：
;活动课件。
、小鸟和笼子双面转片、转筒、错觉图片和小棒。
活动过程：
一、体会、了解眼睛的用途。
老师拿出一束花，问：
?你用什么看到我手里的是一束花?(引出眼睛)
，在日常生活中你的眼睛还看到过什么呢?
幼：我的眼睛可以看东西;我的眼睛可以看路;我去动物园观察了大象;我在幼儿园观察了滑梯;我在大街上观察了公共汽车;我在公园里看到了很多的花、树和草坪;我和爸爸、妈妈去旅游观察了大海
二、引导幼儿观看、发觉错觉现象。
师：观察花儿红的是眼睛，观察草儿绿的是眼睛，可是眼睛看到的肯定没错吗?请你睁大眼睛认真瞧，说说你看到了什么。
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，请幼儿讲讲自己的发觉，初步体会错觉。
(1)图上有两组圆，两组圆中间的两个圆是一样大呢，还是一个大、一个小?
幼：左边中心的圆大，右边中心的圆小。
(2)将两个中心圆重叠对比，是一个大一个小吗?
幼：哦，原来两个圆一样大呀!
老师小结：由很多小圈围围着的中心圆看起来比较大，由很多大圈围围着的中心圆看起来比较小，(教案出自：快思教案网)通过对比得知，原来两个中心圆是一样大的。这是一种错觉，是眼睛给我们变的魔术!
，进一步体会错觉现象。
出示花瓶图案。
师：说一说你看到了什么?
幼：一个白色的花瓶师：假如只看黑颜色部分，你能发觉什么?
幼：哇!我看到了两个对脸说话的小人儿。
老师小结：小伴侣只看白颜色部分，看到了花瓶，只看黑颜色部分时，却发觉了两个人的侧脸，这也是眼睛给我们变的魔术。
三、操作、探究，发觉错觉现象。
师：眼睛变的魔术真好玩，这里有很多好玩的玩具-，请小伴侣动手玩一玩、试一试，用小眼睛认真观看，看看你能发觉什么。
，幼儿自由选择材料，动手操作、探究。
。
师：小伴侣玩得真快乐，观看也很认真，现在大家一起来谈谈自己的新发觉!
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幼：两根线条是一样长的;我发觉小鸟飞到了笼子里了;转动小筒的时候，看到花纹一会儿向上跑、一会儿向下跑;这个陀螺上有图案，可一转起来就变成圆形的了。
老师小结：小伴侣发觉的这些现象都是眼睛造成的错觉，也是眼睛