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九年级数学上册 22《二次函数》二次函数的应用公开课 新人教版.ppt

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九年级数学上册 22《二次函数》二次函数的应用公开课 新人教版.ppt

上传人:相惜 2022/3/29 文件大小:1.02 MB

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文档介绍

文档介绍:活动一:
(1)将二次函数 化为顶点式。
(2)指出其开口方向﹑对称轴﹑顶点 坐标与y轴交点坐标。
y= -2x2-4x+8
y= -2(x+1)2+10
开口向下,对称每件商品的利润为x元(x为正整数),每件售价不能高于65元,每个月的销售利润为y元,求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围?
y=x[210-10(40+x -50)]
(10 ≤ x ≤25,x为整数 )
(1)设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每件售价不能高于65元,每个月的销售量为y件,求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围?
y=210-10x
(0 < x ≤15,x为整数 )
变量x,y表示不同意义时,所列函数解析式就会发生改变。列解析式时注意变量的意义
编辑课件
已知某商品的进价为每件40元,售价是每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月要少卖10件。
(1)设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每件售价不能高于65元,每个月的销售利润为y元,求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围?
y=( 50+x-40 )(210-10x )
=-10x2+110x+2100 (0<x ≤15,x为整数 )
(2)每件商品的售价定为多少元时,每月可获得最大利润?最大利润是多少元?
y=-10x2+110x+2100 =-10(x-)2+
∵x为正整数∴由函数图像可知:x=5或x=6时,y有最大值为2400.
∴每件商品的售价定为55或56元时,每月可获得最大利润为2400元。
变式一:每件商品的售价定为多少元时,每月可获得最大利润且销量较大?最大利润是多少元?
y=-10x2+110x+2100 =-10(x-)2+
∵x为正整数∴由函数图像可知:x=5或x=6时,y有最大值为2400.
当x=5时,销量:210-10×5=160
当x=6时,销量:210-10×6=150 ∴x=5
∴每件商品的售价定为55元时,每月可获得最大利润为2400元。
变式二:若每件涨价不能超过4元,每件商品的售价定为多少元时,每月可获得最大利润?最大利润是多少元?
y=-10x2+110x+2100 =-10(x-)2+
∵x ≤ 4∴由函数图像可知:x=4时,y有最大值为2380.
∴每件商品的售价定为54元时,每月可获得最大利润为2380元。
假如y=-10(x-)2+
X取何值时,有最大值?
求最值时,要充分考虑实际问题中自变量的取值范围
编辑课件
已知某商品的进价为每件40元,售价是每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月要少卖10件。
(1)设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每件售价不能高于65元,每个月的销售利润为y元,求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围?
y=( 50+x-40 )(210-10x )
=-10x2+110x+2100 (0<x ≤15,x为整数 )
(2)每件商品的售价定为多少元时,每月可获得最大利润?最大利润是多少元?
y=-10x2+110x+2100 =-10(x-)2+
∵x为正整数∴由函数图像可知:x=5或x=6时,y有最大值为2400.
∴每件商品的售价定为55或56元时,每月可获得最大利润为2400元。
(3) 每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润等于2200元?并直接回答售价在什么范围内时,每个月的利润不低于2200元?
当y=2200时, -10x2+110x+2100=2200,解得: =1 =10
∴由函数图像可知: 1 ≤ x ≤10时,y≥2200
∴售价在51~60元且为整数时,每个月的利润不低于2200元。
变式一:请直接回答售价定为多少元时,每个月的利润不低于2200元?
编辑课件
谈谈这节课你的收获
(1)你学到些什么?
活动三:
对实际问题情景的分析确定二次函数的解析式,并能结合二次函数的解析式和图像求最值。
(1)求最值时注意:由自变量的取值范围确定实际问题的最值
(2)实际问题注意审题,列解析式时注意变量的意义,
切莫想当然
(2)求最值时注意什么?
(3)还想知道些什么?
编辑课件
x(元)
15
20
30

y(件)
25
20
10

若日销售量 y 是销售价 x 的一次函数。 (1)求出日销售量 y(件)与销售价 x(元)的函数关系式; (