文档介绍：问题:
这些形态各异的物体是由什么构成?
叫三声夸克
卞毓麟
一、整体感知
⒈ 速读课文,本文主要说明什么?
⒉ 对于这个问题,不同的时期人们有不同的了解,课文中给我们介绍了哪些?文章重点介绍又是哪些?
问题:
这些形态各异的物体是由什么构成?
叫三声夸克
卞毓麟
一、整体感知
⒈ 速读课文,本文主要说明什么?
⒉ 对于这个问题,不同的时期人们有不同的了解,课文中给我们介绍了哪些?文章重点介绍又是哪些?
3. 请你给这些重点介绍的粒子排队,目前人类对物质结构认识的最新成果是什么?
1 文章主要介绍物质最小结构是什么。
2 原子、电子、原子核、质子、中子、光子、
介子、强子、夸克等
3 (1)它们的大小可用下图表示：
原子——原子核—— 强子——夸克。
(2)最新成果 — 夸克
物质结构模型
４、说明它们时有顺序吗？
5. 长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什么意思？作者为什么要起这样的名字？
4 文章是按时间顺序和由浅到深的逻辑顺序 来说明的．
5 “夸克”是译音，意思是海鸟的叫声。长诗《芬尼根之觉醒》中有一句话：“向麦克老人三呼夸克。因科学家研究的夸克与 “三”特别有缘 ，再加上诗句中有“三呼”两字 ”科学家盖尔曼借其中的“夸克”为自己的假象命名。实际上“夸克”是组成物质的基本粒子。
讨论探究
1、“盒子”这个比喻句和设问句在说明内容和结构方面起什么作用？
2、找一下文中运用了哪些说明方法。
引起读者的兴趣，使读者对文章内容的理解更为轻松容易。
开头由这一比喻句入题，结尾仍然紧扣它收笔，中间每一部分内容的引出仍以这个比喻作为过渡。
打比方、举例子、分类别
1、原子核本身却十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。
（改为：10万个原子核的直径才等于一个原子的直径。）
假如对下列句子中加横线部分作如下改动，表达的内容和效果有什么不同？
a。原句说“大约”，改后的句子缺少了这个限制，便没有原句准确，因为这是一个估计的说法，并不是精确的比较。
b。原句说“大约10万个原子核排成一条直线”，改后的句子直接说成“10万个原子核的直径”，前后的内容不是一回事。
C。原句是“相当于”，改成了“等于”，前者是大概估计，后者是肯定的说法。
2、科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一遥，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。（改为：强子的内部结构为科学家的分析提供了初步的根据。）
原句是一个形象的说法，意思是科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这仅仅是“感觉”，是科学家根据实验产生的一种想像，还没有进行科学的证明，改句，似乎是已进行了科学的证明，显然不妥。
三、心智启发
１、请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了多少年？你从中获得了哪些启发与认识？
发现夸克 花了近一百年。
启发：科学研究要有强烈的好奇心，并且坚持不懈，能够吃苦。
２、你认为科学家发现夸克的过程有何特点？
提出假想——研究——证实。
敢于怀疑、敢于创新、敢于想象也是必不可少的科学精神。
四、思维链接
你能否说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗？
伽利略敢于怀疑亚里士多德关于“落体运动法则”，确立了正确的“自由落体定律” 。
哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说，创立了更为科学的宇宙结构体系—日心说。