文档介绍：快板表演《56个民族一家亲》 汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、
快板表演《56个民族一家亲》 汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、 鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
做游戏 买几个气球，请每组的一位同学来吹，每吹一口气都必须说一个民族（不能重复），看谁先吹好，如果重复，就放掉一口气。最快吹完的人胜利。 游戏惩罚：请那几位同学来穿上藏族女装表演圆圈舞
请班中哈萨克族介绍自己的民族风俗****惯。
请班中蒙古族族介绍自己的民族风俗****惯。
请汉族少先队员介绍自己的风俗****惯。
各民族在长期的历史发展过程中所创造出来的带有该民族特点、反映该民族历史和社会生活的文化，包括物质文化和精神文化。通常是指精神文化方面，主要包括语言、文学、科学、艺术、哲学、宗教、风俗、节日等。当民族共同体在人类历史上形成并区别于其它各种人们共同体的类型以来，文化总是表现为各不相同的乃至千差万别的民族文化。
民风民俗
民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。风俗的多样性，是以****惯上，人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风”；而将由社会文化的差异所造成的行为规则之不同，称之为“俗”。所谓“百里不同风，千里不同俗”正恰当地反映了风俗因地而异的特点。我国56个民族的风俗****惯也各不相同。
搜集资料
班级的同学分成三个小组，再向每位同学发一张提前准备好的纸条， 第一个小组在纸条上写下任意时间， 第二个小组在纸条上写下任意人物， 第三个小组在纸条上写下任意地点， 第四个小组在纸条上写下任意事件， 将这些纸条折起来（字朝里面），分成三堆，由几个同学从每一堆里拿一张纸条。| 请同学介绍自己了解の民族。以及那个民族的特色。
语言对对碰
语言是交流之门，在我们班有许多哈萨克族同学，让我们通过下面的游戏体会一下，学****非母语语言有多难，你就会知道哈萨克族学****汉语有多难。
游戏规则：1每组派一名民族同学说一句民语2另一组同学说出这句话含义3猜对的给该小组加分4猜错则有民族同学教大家一句民语，学的最快的同学为该同学所再组加分
自由畅谈：说一说这个游戏自己的收获。
知识竞赛
雏鹰争章：争夺民族团结知识章
分三组，学生必答题（主持人提问选手回答）答对加分答错不扣分。
2选手轮流回答，可小组讨论回答
3抢答题（一组4次回答机会）答对加分答错扣分
学生作品展示：
民俗民风知识我还知多少。
再见