文档介绍：毕业论文〔设计〕
题 目： 某学生公寓D栋
施工组织设计
姓 名：
学 号：
教 学 院： 建筑工程学院
专业班级：
指导st planning
目录
引言： 1
1、编制依据 2
、编制依据 2
2、工程概况 3
、工程概况 3
3、施工布置 4
、组织机构 4
、主要施工程序 6
4、施工总平面布置 8
、布置原那么 8
、布置说明 8
、现场布置情况 8
5、主要分项工程施工方法 9
、工程测量 9
、土方工程 11
、模板工程 11
、钢筋工程 12
、砌体工程 14
、装饰工程 14
、安装工程： 17
6、各分项工程的技术管理措施 22
、施工测量质量控制措施 22
、给水排水管道通水技术管理措施 24
、基坑回填土的技术管理措施 24
、模板工程的技术管理措施 26
、钢筋工程的技术管理措施 28
、混凝土工程技术管理措施 31
、砌筑工程的技术管理措施 32
、屋面节能技术措施 33
7、质量保证与质量管理 34
、质量保证体系 34
、质量保证措施和制度 34
、成品保护 37
8、 平安施工管理 40
、平安生产管理体系 40
、平安生产管理制度保证措施 40
、平安方案与技术措施 41
9、文明施工 45
、文明施工目标 45
、文明施工措施 45
10、 施工中的协调管理 47
、与业主的协调配合 47
、承包范围内的专业协调管理 47
参考文献： 49
致 谢 50
附图1：土方回填工程质量预控表 51
附图2：?工程质量管理体系图? 52
毕节学院专科毕业论文〔设计〕
引言：
设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多元化知识结构决定的，不管以前是做什么的，不管曾经如何如何，在进入设计领域之后，以前的阅历都将影响，都将面临挑战与被淘汰的可能，正如，想要造就伟大永远不可能是依靠人们的主观愿望所能到达的一样应具备的知识结构 设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。 第一步：从点、线、面的认识开始，学面构成、色彩构成、立体构成、透视学等根底；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维根底，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。 第二步：会画草图吗？ 1998澳大利亚工业设计参谋委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计着应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的根底，平面设计的设计的根底！〞 第三步：还缺少什么？ 缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让明白什么是艺术，更重要的是发现自己的个性，但这也是一个长期的过程。有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的表达在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。
毕节学院专科毕业论文〔设计〕
1、编制依据
、编制依据
、依据D栋施工图结施和建施
、本工程按现行国家,贵州省现行有关设计规程,标准及初步设计的批准文件进行设计
、各楼层梁及屋面梁采用平法表示。采用中华人民共和国现行国家标准
、本工程设计遵循的标准、标准、规程:
建筑结构可靠度设计统一标准 GB50068-2001
建筑结构荷载标准 GB50009-2001
建筑抗震设计标准 GB50011-2001 (2022版)
建筑地基根底设计标准