文档介绍：浅谈老师职业道德—-师德
老师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。老师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去鼓励浅谈老师职业道德—-师德
老师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。老师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去鼓励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多.”从教五载，我品味了甜酸苦辣,各种的味儿，让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人，更重要的是“爱生”，只有真正的热爱学生，走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。
一、热爱学生是师德的核心.
我出身于一个农民家庭,如今有幸成为一名普通的人民老师。从教至今已经有五个年头,我深深地感到老师的物质生活相对贫寒，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心冲动，似乎融入到无比圣洁的情境，,但却是用平凡和崇高的师德之光,，作业本上殷红的心血，课堂内外的谆谆教导,一点一滴，日积月累，久而久之，老师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云："随风潜入夜，润物细无声。” 
，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学****最容易承受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体--少年儿童；老师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面开展的社会主义事业的建立者和管理者。
二、教好书是师德的关键。
老师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙,而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻,无怨无悔。
选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。有这样一个始料未及的小插曲，